Şanlıurfa Ceylanpınar’da öğrenme güçlüğü yaşayan ikizlerin resim tutkusu engelleri aştı
Şanlıurfa’nın Ceylanpınar ilçesinde yaşayan 13 yaşındaki öğrenme güçlüğü çeken ikiz kardeşler, evde ve okulda karşılaştıkları kısıtlamalara rağmen resim tutkusundan vazgeçmedi. Rehabilitasyon merkezinde eğitim gören kardeşler, ailelerinin başlangıçtaki tepkisine rağmen yeteneklerini geliştirip profesyonel eğitime yöneldi.
Aile ve gizli kayıt
İkizler, evde boya ve silgi tozları nedeniyle anneleri tarafından resim yapmaları yasaklanınca pes etmedi. Ailelerinden habersiz kimliklerini alarak halk eğitim merkezine kayıt yaptırdılar ve buradaki eğitimle yeteneklerini profesyonel düzeye taşıdılar. Anne Gülistan Öztürk, kızlarının gizlice kursa gittiklerini ve eserlerini görünce büyük şaşkınlık yaşadığını anlattı. Öztürk şu ifadeleri kullandı: "Kızlarımın bu resim yeteneğini 5’inci sınıftayken fark ettim. Hep öğretmenlerinden şikayet gelirdi. Ders sırasında sürekli resim çizerlerdi. Evde de çizerlerdi ve silgi tozlarını sürekli yere dökerlerdi. Ben yeteneklerini fark etmediğim için hep kızardım. Bir gün benden habersiz kimliklerini alarak halk eğitim merkezinde kayıt yaptırmışlar. Ben yoldan geçerken öğretmenleri beni gördü ve abla sen neden çocuklarını okula göndermiyorsun, halk eğitime neden gelmiyorlar deyince ben de durup çocuklarıma baktım. Ben de hocaya dedim, çocuklarımı halk eğitime göndermiyorum, o da dedi ki abla gelip burada eğitim alıyorlar. Sonra çizimlerini bana gösterdiler. Anne bak biz bu çizimleri yapıyoruz, dediler, inanmadım. Daha sonra yanımda çizimleri yaptıktan sonra, bu kez destek oldum."
Merkezin ve öğretmenlerin rolü
Rehabilitasyon merkezi müdürü Ali İmran Dayar, ikizleri tanıdıktan sonra yeteneklerini keşfettiklerini belirtti: "Yaklaşık bir yıl önce bu ikiz kızla tanıştık. Özel öğrenme güçlüğü problemi ile yanımıza geldiler. Zamanla yeteneklerini keşfettik ve bu yetenekleri arasında en belirgini resim çizme yeteneği olduğunu fark ettik. Yeteneklerinden dolayı onlara özel bir sınıf düzenledik. Bu özel sınıfta resimlerini icra ediyorlar." Öğretmenlerin sağladığı özel resim sınıfı, ikizlere hem teknik beceri kazandırıyor hem de güvenli bir ifade alanı oluşturuyor.
İkizlerin görüşü ve sonuç
Azra Sevinç ve Züleyha Öztürk, yetenekleriyle ilgili şunları söyledi: "13 yaşındayız, ikiz kardeşleriz. İkimizin de yeteneği aynı ve çizimlerimizle yeteneklerimizi daha da geliştireceğiz." Ailenin desteğine geçen anne şimdi kızlarının en büyük destekçisi olurken, merkez ve öğretmenler de bu sürece katkı veriyor.
Değerlendirme: Sanatın eğitimdeki rolü
Bu hikaye, sanatın öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklar için hem ifade aracı hem de öğrenme sürecini destekleyici bir yöntem olduğunu gösteriyor. Bireye yönelik eğitim ve aile desteği sayesinde ikizler, yasak ve yanlış anlamalara rağmen yeteneklerini keşfedip geliştirebildi. Eğitim ortamlarında yeteneği fark edip destekleyen yaklaşımın, benzer durumda olan çocukların potansiyelini ortaya çıkarmada belirleyici olduğu görülüyor.
ŞANLIURFA'NIN CEYLANPINAR İLÇESİNDE YAŞAYAN 13 YAŞINDAKİ ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN İKİZ KARDEŞLER, TÜM ENGELLERE VE YASAKLARA RAĞMEN RESİM TUTKULARINDAN VAZGEÇMEDİ. GİZLİCE KURSA YAZILAN VE YETENEKLERİYLE PARLAYAN İKİZLERİN HİKAYESİ, AZMİN ZAFERİNİ GÖZLER ÖNÜNE SERDİ.
