FETEMMTECH LAB projesi başarıyla tamamlandı
Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, Milli Egemenlik Bilim ve Sanat Merkezi (BİLSEM) ev sahipliğinde yürütülen FETEMMTECH LAB: Yenilikçi Eğitimde Model Tabanlı Yaklaşım projesi eğitimlerinin tamamlandığı duyuruldu. TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen proje, Düzce’nin 2026 yılındaki tek TÜBİTAK 4005 projesi olma özelliğini taşıyor.
Açılış ve katılımcılar
Proje yürütücülüğünü Fen Bilimleri Öğretmeni Dr. Ayşegül Yazan üstlendi. Program, 24 farklı ilden gelen 24 öğretmeni Düzce'de buluşturdu. Açılışa Düzce Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nedim Sözbir, Düzce İl Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer, BİLSEM yöneticileri ile çok sayıda akademisyen, eğitim yöneticisi ve davetli katıldı. Açılış konuşmalarında, yenilikçi eğitim uygulamalarının ve model tabanlı öğrenme süreçlerinin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkısına vurgu yapıldı.
Eğitim içeriği: teori ve uygulama
Program süresince katılımcılara mühendislik, teknoloji, tasarım, uzay ve havacılık alanlarında yoğun teori ve uygulama eğitimi verildi. Eğitimlerde model roket tasarımı ve fırlatma süreçleri, 3D optik tarama, dijital modelleme ve 3D üretim teknolojileri gibi güncel konular uygulamalı olarak işlendi. Ayrıca haberleşme teknolojileri ve mikroşerit anten tasarımı üzerine yapılan çalışmalarla, teknik bilgilerin eğitim ortamlarına nasıl entegre edileceği konusunda katılımcılara rehberlik sağlandı.
Kurumsal iş birliği ve saha çalışmaları
Projenin final etkinliği kapsamında katılımcılar, teknik bir saha ziyareti için TÜRKSAT’ı ziyaret etti. Uzman mühendisler eşliğinde Türkiye’nin uydu teknolojileri ve haberleşme altyapısı yerinde incelendi; öğretmenler "Uydu Teknolojileri ve Türkiye’nin Uydu Yolculuğu" başlıklı seminere katılarak uzmanlarla doğrudan etkileşim kurma fırsatı buldu.
Yaygın etki ve sürdürülebilir mesleki gelişim
Projenin temel hedefi, öğretmenlerin model tabanlı öğrenme, disiplinler arası yaklaşımlar ve yenilikçi üretim süreçleri konusundaki yetkinliklerini artırmak olarak belirlendi. Altı günlük program boyunca edinilen bilgi ve deneyimlerin katılımcılar tarafından kendi illerine taşınması planlanıyor; böylece yenilikçi uygulamaların Türkiye genelindeki öğrenci kitlelerine ulaşması hedefleniyor. Proje, Düzce'yi eğitim, bilim ve teknoloji ekseninde önemli bir buluşma noktası haline getirirken, öğretmenler arasında kurulan profesyonel ağ ile sürdürülebilir bir mesleki gelişim modeli ortaya koydu.
DÜZCE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KOORDİNASYONUNDA, MİLLİ EGEMENLİK BİLİM VE SANAT MERKEZİ (BİLSEM) EV SAHİPLİĞİNDE HAZIRLANAN "FETEMMTECH LAB: YENİLİKÇİ EĞİTİMDE MODEL TABANLI YAKLAŞIM" PROJESİ EĞİTİMLERİN ARDINDAN BAŞARIYLA TAMAMLANDI.
