Bakan Yusuf Tekin: Eğitimde 'aile ortamı' kurma ve insan hakları farkındalığı hedefi

Bakan Tekin Erzurum'da: Eğitimde birliktelik ve farkındalık önceliğimiz Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Erzurum'da düzenlenen "İlçe Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı"nda yaptığı konuşmada, eğitim sisteminin hem kurumsal hem de toplumsal düzeyde bir aile ortamı oluşturması gerektiğini vurguladı. Tekin, bu çerçevede insan hakları, demokrasi ve barış değerlerini güçlendirecek farkındalık çalışmalarına ağırlık verdiklerini belirtti. Toplantının amacı ve kapsamı Hizmet İçi Eğitim Enstitüsü'nde gerçekleştirilen toplantıda Bakan Tekin, amaçlarının "sayısal büyüklük olarak birlikte hareket eden, aynı şeyi yapmak isteyen ve aynı hedefe yönelmiş, aynı azim ve kararlılıkla çalışan insanların bir araya geldiği bir aile ortamı oluşturmak" olduğunu söyledi. Toplantıya ilçe milli eğitim müdürlerinin büyük bir bölümü katıldı; organizasyon kapsamında 922 ilçenin tamamı, kademeler halinde 200-300 kişilik gruplarla davet edildi. Bugün burada "300'ün üzerinde ilçe müdürümüzle beraberiz" ifadesi kullanıldı. Eğitimde insan hakları ve küresel farkındalık Tekin, İsrail'in eylemlerine ilişkin okullarda farkındalık oluşturulması amacıyla eğitim kurumlarına gönüllülük esaslı çalışmalar yapılması için yazı gönderildiğini açıkladı. Konuşmasında şu değerlendirmeyi paylaştı: "Dünyaya barışı, demokrasiyi ve insan haklarını egemen kılacak bir kuşak yetiştirmek istiyoruz." Bu hedefe ulaşmanın yolunun, eğitim ve öğretim programlarının içerisine insan hakları ve etik farkındalığını yerleştirmek olduğunu vurgulayan Tekin, bu tür değerlerin eğitim süreçlerinin ana hedefi olması gerektiğini belirtti: "Bunların aslında tamamen dünyanın her tarafında eğitim ve öğretim programlarının içerisine yerleştirilmiş olması, eğitim ve öğretim süreçlerinin ana hedefi olması gerekiyor." Strateji, uygulamalar ve kurumsal düzen Tekin, hızla değişen dünyaya uyum sağlama çabalarının bazen eğitim öğretim sektörünün ana paradigmasını gölgede bıraktığını söyledi ve Bakanlık olarak benimsedikleri yaklaşımları anlattı. Uygulanan adımlar arasında öğretmenler odası etkinlikleri, planlı ve habersiz okul ziyaretleri, il müdürleriyle düzenli toplantılar ve zümre öğretmenlerinin güçlendirilmesi yer aldı. Ayrıca "Zümre, Türkiye zümreleri" oluşturulduğu ve bakanlığın elektronik iletişim kanallarının aktif kullanıldığı belirtildi. Tekin, kurumların büyüklüğüne dikkat çekerek şu verileri paylaştı: 75 binin üzerinde kurum ve 1 milyon 250 binin üzerinde öğretmen (özel öğrenim kurumları dikkate alındığında toplamda 100 binin üzerinde kurum), 18 milyon öğrenci ve 86 milyona yakın vatandaş ile doğrudan temas hâlinde olduklarını söyledi. Bu devasa yapının "ahenk içerisinde, uyumla ortak hedeflere yönelik" çalışmasının başarılı olmanın yegâne yöntemi olduğunu vurguladı ve 2023 yılı haziran ayında bakanlık görevine başladığında bu parametrelerle hareket ettiklerini ifade etti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve devlet geleneği vurgusu Konuşmasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ni de anan Tekin, modelin insanlığın ortak değerlerini, insan haklarını koruyan ve bunlar için mücadele eden bireyler yetiştirmeyi hedeflediğini söyledi. Tarihsel devlet geleneğine vurgu yaparak, "Sahip olduğumuz bütün devlet gelenekleri, dünyada hep mazlumun yanında yer aldı" ifadesiyle, bu geleneğin eğitim yoluyla yeni kuşaklara aktarılmasının önemine dikkat çekti. Toplantı düzeni ve katılımcılar Toplantıda bakan yardımcıları, genel müdürler ve ilgili birimler, bakanlığın hangi yöntemleri izlediğini ve beklentilerini ilçe müdürleriyle paylaşacak. Programa katılanlar arasında Vali Mustafa Çiftçi, AK Parti İl Başkanı İbrahim Küçükoğlu, İl Milli Eğitim Müdürü Süleyman Ekici ve çok sayıda ilçe milli eğitim müdürü yer aldı. Değerlendirme: Bakan Tekin'in konuşması, büyük ölçekli bir eğitim sisteminin yönetiminde kurumsal eşgüdüm ve ortak değer odağının önemini öne çıkarıyor. Söz konusu uygulamalar, öğretmen iletişimini güçlendirme, yerel yöneticilerle sürekli diyalog ve program içeriklerine değer odaklı içeriklerin eklenmesi ile biçimlendiriliyor. Bu yaklaşım, büyük hacimli eğitim yapısında tutarlılığı sağlama hedefi taşıyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin (solda), Erzurum'daki Hizmet İçi Eğitim Enstitüsü'nde düzenlenen "İlçe Milli Eğitim Müdürleri Toplantısı'na katıldı.

Bakan Yusuf Tekin: Eğitimde 'aile ortamı' kurma ve insan hakları farkındalığı hedefi

Bakan Tekin, Erzurum'daki toplantıda eğitimde birliktelik, insan hakları farkındalığı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli hedeflerini paylaştı.