Malatya'nın Yazıhan ilçesinde düzenlenen 'Öğretmenlerle Kahve Molası' programında İlçe Millî Eğitim Müdürü Hamit Kapan öğretmenlerle bir araya geldi. Toplantıda, "Öğretmenlik mesleğini yapay zekâ ile birlikte gelecekte neler bekliyor?" sorusu gündeme taşındı.
Programdan öne çıkanlar:
Katılımcılar, eğitim süreçlerinde yapay zekânın rolünü değerlendirirken sınıf içi iletişim, öğrenci motivasyonu ve öğrenme süreçlerinin geliştirilmesine ilişkin gözlemlerini paylaştı. Öğretmenler, teknolojinin sunduğu araçların ders planlama ve ölçme-değerlendirme aşamalarında kolaylık sağlayabileceğini, aynı zamanda insan etkileşiminin öneminin koruması gerektiğini vurguladı.
Öğretmenlerin değerlendirmeleri:
Görüşmelerde eğitimde karşılaşılan sorunlar ayrıntılı şekilde ele alındı; katılımcılar, yapay zekânın rutin ve tekrarlayan görevleri hafifletebileceğini, bunun öğretmenlerin öğrenciye yönelik bireysel ilgi ve rehberlik için zaman yaratacağını belirtti. Ayrıca teknolojinin yanlış veya tek taraflı kullanımı halinde iletişim ve motivasyon üzerinde olumsuz etkiler doğurabileceği konusunda da uyarılar yapıldı.
Program, Öğretmenlerle Kahve Molası formatı çerçevesinde deneyim paylaşımı ve mesleki tartışma için bir zemin sağladı; katılımcılar, geleceğe dönük adaptasyon stratejileri ve eğitim politikalarında dikkate alınması gereken öncelikler üzerinde fikir birliğine vardı.
YAZIHAN’DA ÖĞRETMENLER YAPAY ZEKÂNIN EĞİTİMDEKİ ROLÜNÜ KONUŞTU
