Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli öğretim programlarının ikinci fazının tamamlandığını duyurdu. Tekin, öğretim programlarının teknik açıdan gerektiğinde yenilenen, güncellenen ve sadeleşen bir esnekliğe sahip olması gerektiğini vurguladı. Aynı zamanda, milli, manevi ve insani değerlerin eğitimde ön planda tutulması gerektiğini ifade etti.
Tekin, Ankara Kızılcahamam'da düzenlenen 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Geliştirme Çalıştayı'na katıldı. Çalıştayda, 6 Şubat Kahramanmaraş depremleri nedeniyle hayatını kaybedenler için bir dakikalık saygı duruşunda bulunuldu.
Bakan Tekin, programın insanın bütün yönlerinin gelişimini esas aldığını belirterek, “Programlarımızda bilgi, beceri, eğilim ve değerler, yetenek, ilgi, ihtiyaç ve bireysel farklılıklar önemli yer tutmaktadır” dedi. Ayrıca, öğretim programlarının yeniden düzenlenmesinin uluslararası alandaki önemine dikkat çekti.
Tekin, katıldığı eğitim toplantılarında, Türkiye'nin eğitim sistemi ile ilgili eleştirilere değinerek, “Eğitim öğretim sistemimizi modern dünya ile entegre bir hale getirmek için 2014 yılında dershane yasasını çıkardık. Bu adımla eğitim sistemimizi daha çağdaş bir yapıya kavuşturmayı hedefledik” şeklinde konuştu.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında sanat, spor, tasarım, bilişim ve yabancı dil alanlarını içeren öğretim programlarının geliştirilmesi çalışmalarında, akademisyenler, öğretmenler ve eğitim paydaşlarının katılımıyla çeşitli çalıştaylar gerçekleştirildi. Bu bağlamda, öğretim programlarının birinci fazında Türkçe, matematik, fen ve sosyal bilimler alanları öncelikli olarak tamamlandı.
2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla, Bakanlık onayı sonrasında yeni derslerin öğretim programları uygulamaya alınacak. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin geliştirilmesi sürecinin ikinci fazı da başlatılarak devam ediyor.
