Silifke'de sınıf öğretmenlerine Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli tanıtıldı
Silifke İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin sahadaki uygulamalarını güçlendirmek amacıyla düzenlenen Uygulamalı Eğitim Çalıştayı, ilçe genelinde görev yapan sınıf öğretmenleri ile modelin hazırlayıcı akademisyenlerini bir araya getirdi.
Açılış ve temel mesajlar
Program, Saygı duruşu ve İstiklal Marşı ile başladı. Açılış konuşmasını yapan İlçe Milli Eğitim Müdürü Fevzi Kültiğin Eroğlu, çocuklar için atılan her adımın geleceğin inşasında büyük değer taşıdığını vurgulayarak modelin öğretmenler aracılığıyla sınıflarda hayat bulacağını ifade etti. Ardından İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Kutlutekin Baş, modelin bütüncül eğitim anlayışıyla öğrencilerin akademik, sosyal ve değerler eğitimi yönlerinden dengeli gelişimini hedeflediğini belirtti.
Sunumlar: Ders programlarının odak noktaları
Çalıştay kapsamında modelin ders programlarına ilişkin koordinatörler tarafından sunumlar yapıldı. Türkçe Dersi koordinatörleri Prof. Dr. Emre Ünal ve Prof. Dr. Hüseyin Anılan, Türkçe öğretim programının içerik ve uygulama boyutlarını anlattı. İlkokul Matematik Programı koordinatörü Prof. Dr. Veli Toptaş, matematiğin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi ve üst düzey düşünme becerilerini geliştiren yönlerine dikkat çekti. İlkokul Hayat Bilgisi Programı koordinatörü Dr. Sinan Arı ise hayat bilgisi dersinin öğrencinin kendisini, toplumunu ve dünyayı tanımasına katkı sağlayan değer temelli yapısını ele aldı.
Kapanış, takdimler ve çalıştayın hedefi
Program sonunda, modelin hazırlanmasında emeği geçen akademisyenlere günün anısına plaket takdimi yapıldı; plaketler Silifke Kaymakamı Abdullah Aslaner tarafından sunuldu. Toplu fotoğraf çekiminin ardından çalıştay soru-cevap paneli ile devam etti. İki gün sürecek çalıştayın amacı, öğretmenlerin modelin felsefi ve teknik boyutlarını doğrudan uzmanlarından öğrenerek teorik bilgileri sınıf ortamına aktarabilecek uygulama becerileri kazanmalarını sağlamaktır.
Çalıştay, model hazırlayıcıları ile sınıf öğretmenlerini bir araya getirerek sahada karşılaşılabilecek uygulama sorunlarına doğrudan çözüm üretme ve öğretim yaklaşımlarını sınıf bağlamında uyarlama fırsatı sunuyor; bu yönüyle modelin sınıf içi hayata geçirilmesinde önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
SİLİFKE’DE TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ UYGULAMALI EĞİTİM ÇALIŞTAYI DÜZENLENDİ
