Okul saldırıları sonrası gençler müzik ve sanat etkinliklerine yöneldi
Okul saldırıları sonrasında ailelerin ve gençlerin dijital ortamlardaki olumsuz etkilerden uzaklaşma arayışı, müzik ve sanat etkinliklerine yönelimi artırdı. Gitar, piyano ve keman gibi enstrümanlara ilgi, hem boş zamanın verimli kullanılmasına hem de yeni sosyal çevrelerin oluşmasına katkı sağlıyor.
Sosyal medya ve oyunlardan uzaklaşma eğiliminin arkasında şiddet içerikleri, yanlış rol modeller ve suçu özendirici paylaşımlardan duyulan kaygı yer alıyor. Bu kaygı, gençlerin sanat ve müziğe yönelmesini tetikliyor; burada hem bireysel gelişim sağlanıyor hem de arkadaş çevresi genişliyor.
Eğitimcinin değerlendirmesi
Sivas Sanat Konağı'nda piyano eğitimi veren Gencay Kiriş, eğitim ortamının çocukları bilgisayar ve oyunlardan uzaklaştırmayı hedeflediğini belirtiyor. Kiriş'in gözlemi şu şekilde: "Çocuklar, suçtan uzaklaşıp ayrıca burada gördükleri güzel ortamı arkadaşlarına da anlatıp onları teşvik ediyorlar".
Kiriş, kurumun amaçlarını ayrıntılı olarak şöyle ifade ediyor: "Amacımız, çocuklarımızı küçük yaşlardan itibaren yetiştirerek onları müziğe ve sanata yönlendirmektir. Sadece akademik başarıya, matematiksel ya da sayısal gelişime değil aynı zamanda sanatsal zekalarının gelişmesine de önem veriyoruz. Çocuklarımızı bilgisayar ve oyunlardan bir nebze uzaklaştırıp sanata teşvik etmeyi hedefliyoruz. Öğrencilerimizin enstrümanlarına hakim olmalarını, ses eğitimi almalarını, resim gibi farklı sanat dallarında da kendilerini geliştirmelerini istiyoruz. Çocukların sosyal medyada vakit geçirmek yerine burada bizimle birlikte derslere katılmaları, sosyalleşmeleri ve kendilerini geliştirmeleri bizi mutlu ediyor. Çocuklar, suçtan uzaklaşıp ayrıca burada gördükleri güzel ortamı arkadaşlarına da anlatıp onları teşvik ediyorlar. Böylece çocuklar hep birlikte buraya geliyor, birlikte öğrenip gelişiyorlar. Biz de onları iyi bireyler, sanatla iç içe büyüyen güzel nesiller olarak yetiştirmeye topluma örnek olacak bireyler haline getirmeye çalışıyoruz" dedi.
Gençlerin deneyimleri
Gitar çaldığını belirten Zehra Atımdar, kişisel deneyimini şöyle anlatıyor: "Uğraştığım işi seviyorum. Çünkü gerçekten boş vakitlerde sosyal medyada gezinmek yerine gün içinde en azından gitar çalışmak bana çok iyi geliyor. Bence müzikle uğraşmak, beynin daha aktif çalışmasına da yardımcı oluyor. Zeka gelişimi açısından da çocuklara fayda sağlayan bir şey olduğunu düşünüyorum. Böyle bir hobi edinmek çok güzel bir şey. Çünkü insanı kötü alışkanlıklardan ve suça sürüklenebilecek ortamlardan uzak tutuyor. Aynı zamanda insanların bakış açısını da değiştiriyor. Bu sayede kötü eğilimlerin önüne geçilmiş oluyor. İnsanların kötü aktivitelerle uğraşmak yerine kendilerine farklı hobiler edinmeleri çok daha faydalı. Kötü alışkanlıklara yönelmek yerine bu tür alanlara yönelmek, insanı geliştiren ve ona katkı sağlayan bir şeydir" diye konuştu.
Keman çalan Zeynep Gülez ise deneyimini, "Buraya gelmek aslında hem sınav stresimizi azaltıyor hem de telefondan uzaklaşmamızı sağlıyor. Böylece kafamız dağılıyor ve rahatlıyoruz. Ancak buraya geldikçe telefon ekran sürem ciddi şekilde azaldı. Bu yüzden burada vakit geçirmenin hem zihinsel hem de fiziksel olarak bize iyi geldiğini düşünüyorum" sözleriyle aktarıyor.
Değerlendirme
Katılımcıların ve eğitmenin ifadeleri, müzik ve sanat etkinliklerinin gençlerin sosyal bağlarını güçlendirdiğini, ekran süresini azalttığını ve riskli alışkanlıklardan uzaklaşmada rol oynadığını gösteriyor. Bu yönelim, aileler ve eğitim kurumları açısından gençlerin yönlendirilmesini destekleyecek bir yaklaşım olarak öne çıkıyor.
GİTAR, PİYANO VE KEMAN GİBİ ENSTRÜMANLARLA İLGİLENEN GENÇLER, HEM BOŞ ZAMANLARINI VERİMLİ GEÇİRİYOR HEM DE SOSYAL MEDYADAN UZAKLAŞARAK KENDİLERİNİ GELİŞTİRME FIRSATI YAKALIYOR.
