Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü çalışma gündemini değerlendirdi
Mersin İl Milli Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci kurumun birim amirleriyle bir araya gelerek saha faaliyetlerinden projelere, yaklaşan etkinliklerden birimlerin durumuna kadar geniş bir değerlendirme toplantısı gerçekleştirdi. Toplantıda, yürütülen çalışmaların uygulama boyutları ve öncelikli hedefler detaylı şekilde ele alındı.
Toplantının odak noktaları
Görüşmede öncelikle Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda gerçekleştirilen çalışmaların kapsamı ve uygulama adımları değerlendirildi. Özellikle Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin uygulama süreçleri, okullarda gözlenen etkileri ve modelin temel ilkeleri üzerinde duruldu. Toplantı, yenilikçi yaklaşımların güçlendirilmesi ve değer temelli eğitim anlayışının yaygınlaştırılması hedefleri etrafında şekillendi.
Eşitlik, erişim ve yerel kapsam
Özdemirci, toplantıda Çamlıyayla'dan Anamur'a kadar tüm öğrencilerin eşit, güçlü ve nitelikli eğitim ortamlarına erişmesinin sağlanmasının kararlılıkla sürdüğünü belirtti. Bu vurgu, kent merkezinden kırsala kadar eşit hizmet sunma hedefinin takip edildiğini gösteriyor ve yerel hizmetlerin izlenmesi ile ihtiyaçların belirlenmesine yönelik adımların süreceği anlaşıldı.
Akademik başarı, mesleki eğitim ve dijitalleşme
Toplantının ana başlıkları arasında akademik başarının artırılması, sosyal ve sportif faaliyetlere katılımın yaygınlaştırılması, mesleki eğitimin güçlendirilmesi ile dijital eğitim araçlarının etkin kullanımı yer aldı. Bu alanlar, hem bireysel gelişimi desteklemeye hem de iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına yanıt verecek eğitim altyapısını güçlendirmeye yönelik stratejik öncelikler olarak belirlendi.
2025-2026 eğitim öğretim yılı ve kurumlar arası koordinasyon
Toplantıda ayrıca 2025-2026 eğitim öğretim yılı genelgesi kapsamındaki çalışmalar, okul-veli iletişimini güçlendirmeye yönelik adımlar ve kurumlar arası protokollerin güncel durumu ele alındı. Eğitim yatırımları çerçevesinde inşaatı tamamlanan ve devam eden okulların son durumunu gözden geçirerek, planlama ve takip mekanizmalarının etkinleştirilmesi kararlaştırıldı.
Ailenin rolü ve sosyal yaklaşımlar
Özdemirci, aile kurumunun eğitimdeki belirleyici rolüne dikkat çekerek huzurlu aile ve toplum anlayışının tüm çalışmalara yansıtılması gerektiğini vurguladı. Aile Yılı kapsamında yürütülen faaliyetlerin önemini vurgulayan müdür, çocuğun ilk eğitim ortamı olarak aile ile okullar arasında güçlü bağlar kurulmasının gerekliliğini ifade etti.
Toplantı, uygulama planlarının takibi, saha değerlendirmelerinin derinleştirilmesi ve paydaşlarla koordinasyonun artırılması yönünde somut adımlar atılacağının mesajını verdi.
MERSİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ MUHAMMED ÖZDEMİRCİ, KURUMUN BİRİM AMİRLERİYLE BİR ARAYA GELEREK ÇALIŞMA GÜNDEMİNE İLİŞKİN KAPSAMLI BİR DEĞERLENDİRME TOPLANTISI GERÇEKLEŞTİRDİ.
