Kütahyalı öğretmenler İtalya'da orman okulu ve Montessori uygulamalarını yerinde inceledi

Kütahyalı anaokulu öğretmenleri Erasmus+ KA121 kapsamında Torino Pinerolo'da 'Gli Gnomi Dei Kiwi' okulunda orman okulu, Montessori ve etkileşimli okumayı gözlemledi.

Yayın Tarihi: 12.06.2026 10:09
Güncelleme Tarihi: 12.06.2026 10:13

Kütahyalı öğretmenler İtalya'da orman okulu ve Montessori uygulamalarını yerinde inceledi

Kütahyalı öğretmenler İtalya programını tamamladı

Kütahya'da Hande Gül Anaokulu ve Nesrin Güral Anaokulu öğretmenleri, İl Millî Eğitim Müdürlüğü desteği ve Türkiye Ulusal Ajansı aracılığıyla yürütülen Erasmus+ KA121 projesi kapsamında İtalya'da gerçekleştirilen eğitim programını başarıyla tamamladı.

Program ve gözlemler

Her iki okulun okul öncesi eğitim kadrosu, İtalya'nın Torino kentine bağlı Pinerolo bölgesindeki Gli Gnomi Dei Kiwi okulunu ziyaret ederek doğayla iç içe eğitim uygulamalarını yerinde inceledi. Ziyaret sırasında öğretmenler; orman okulu konsepti, Montessori eğitim modelleri, etkileşimli kitap okuma etkinlikleri ve sınıf yönetimi teknikleri gibi modern yaklaşımları gözlemleme fırsatı buldu.

Kurumsal ve eğitimsel etkiler

Hande Gül Anaokulu Müdürü Nimet Uzan, proje sonuçlarını değerlendirirken programın okulların kurumsal uluslararasılaşma hedefleri ve eğitim kalitesi açısından dönüm noktası niteliği taşıdığını belirtti. Uzan, İtalya'da edinilen küresel vizyon ve keşfederek öğrenme yöntemlerinin hızlıca sınıflara entegre edileceğini ifade etti.

Uygulama ve sürdürülebilirlik

Ziyaretin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağladığı, kültürlerarası etkileşime zemin hazırladığı ve elde edilen proje çıktılarının her iki okulda da uygulanmaya başlanacağı kaydedildi. Ayrıca bu tür uluslararası iş birliklerinin ilerleyen süreçte de devam edeceği bildirildi.

Öne çıkan noktalar: Hande Gül Anaokulu ve Nesrin Güral Anaokulu öğretmenlerinin İtalya'daki uygulamaları gözlemleyerek yerinde öğrenme fırsatı elde etmesi; orman okulu, Montessori ve etkileşimli okuma yöntemlerinin eğitim pratiğine aktarılmasının planlanması.

KÜTAHYALI ÖĞRETMENLER İTALYA’DAKİ EĞİTİM MODELLERİNİ YERİNDE İNCELEDİ

KÜTAHYALI ÖĞRETMENLER İTALYA’DAKİ EĞİTİM MODELLERİNİ YERİNDE İNCELEDİ

ÖĞRENCİLERLE DİYALOG VE OYUNLAR

Yazar
EDİTÖR

Murat Doğan

Ben Murat Doğan, 30 yaşındayım, İstanbul. aksiyon.com.tr'de Yaşam kategorisi için yazıyorum. Aslında 'yaşıyorum' desem daha doğru! Gastronomi ve seyahat yazarıyım. Sürekli yeni yerler keşfeder, yeni lezzetler denerim. Samimi, keyifli ve 'gurme' bir anlatımım olduğunu söylerler.