Kütüphane bahçesinde üretim süreci:
Sason İlçe Halk Kütüphanesi bahçesinde öğrenciler ile kütüphane idaresinin ortak çalışmasıyla hazırlanan alanda domates, biber, roka ve salatalık yetiştirildi. Fidelerin toprakla buluşmasının ardından bakım, çapa ve sulama işleri düzenli olarak yürütüldü ve bitkilerin gelişimi öğrenciler tarafından günlük olarak takip edildi.
Öğrencilerin aktif rolü:
Projeye katılan öğrenciler, ekimden bakıma, sulamadan zararlı otların temizliğine kadar pek çok aşamada sorumluluk aldı. Küçük bir fideyle başlayan süreçte öğrenciler hem üretim tekniklerini uygulamalı öğrendi hem de doğayla iç içe vakit geçirdi; bu süreç eğitim programlarının pratik ayağını güçlendirdi.
Hasat ve kazanımlar:
Sebzelerin olgunlaşmasıyla birlikte öğrenciler kendi yetiştirdikleri ürünleri birlikte hasat etti ve bu an büyük bir mutlulukla karşılandı. Yetiştirilen sebzeler, kitap okuma molalarında tüketilerek hem sağlıklı beslenme hem de emeğin karşılığını görme deneyimi sağladı.
"Kütüphanemize gelen öğrencilerimiz bir yandan alanında uzman öğretmenler öncülüğünde geleceğe hazırlanırken, diğer yandan toprakla buluşarak doğal yaşama yakın oluyor. Bahçemizde organik olarak yetiştirdiğimiz sebzeleri öğrencilerimiz kitap okuma aralarında tüketiyor. Bu çalışma sayesinde çocuklarımız üretmenin, dayanışmanın ve sabrın önemini uygulamalı olarak öğreniyor" dedi.
Proje, öğrencilerin takım çalışması, sorumluluk alma ve sabır gibi yetkinliklerini pekiştirirken kütüphane ortamını geleneksel bir öğrenme alanından deneyimsel üretim alanına dönüştürdü. Öğrenciler hem eğlendi hem de küçük bir fideden sofraya uzanan üretim döngüsünü deneyimleyerek pratik bilgi edindi.
KÜTÜPHANE BAHÇESİNDE YETİŞTİRDİKLERİ SEBZELERİ HASAT ETTİLER
