Kız Öğrenciler Zorlu Sektörde Yükseliyor
Sakarya'da, Arifiye ilçesindeki Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde eğitim gören 4 kız öğrenci, motorlu araçlar teknolojisi bölümünde yer alarak otomotiv sektörünün inceliklerini öğreniyor.
Eğitim ve Uygulama İmkanları
Bu yıl 360 öğrencinin tercih ettiği okulda, öğrenciler hem teorik hem de uygulamalı eğitim alarak, motor tamiri ve bakımı gibi beceriler kazanıyorlar. Sektörle yapılan işbirliği sayesinde mezuniyet sonrası rahat bir iş bulma imkanı elde ediyorlar.
Okul Yönetimi ve İstihdam Fırsatları
Okul Müdürü Emrah Ünal, sektördeki eleman ihtiyacının artmasıyla birlikte kız öğrencilerin sayısının her geçen gün yükseldiğini belirtti. Ünal, bu öğrencileri desteklemek amacıyla burs verdiklerini ifade etti.
Başarı Hedefiyle Eğitim
Bölüm öğretmeni Salim Öztürk, kız öğrencilerin sektörde büyük bir potansiyele sahip olduğunu ve eğitim süreçlerinde son derece hevesli olduklarını aktardı. Öztürk, "Öğrencilerimizden son derece memnunuz. Kız öğrenci sayımız gün geçtikçe artıyor." dedi.
Kız Öğrencilerin Hedefleri
Öğrencilerden Ecrin Beren Acar, babasının otomotiv sektöründe çalıştığını belirterek, "Burada motorun parçalarını söküyoruz, anahtar tutmayı öğreniyoruz. Mezun olduktan sonra pek çok fırsatla karşılaşacağız." dedi.
Bir diğer öğrenci Azra Karaca ise, "Bana olan güveni sayesinde bu mesleği seçtim. Kendi dükkanımı açmak istiyorum, kız ve erkek ayırt etmeksizin tüm çalışanlara yer vermek istiyorum." şeklinde konuştu.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.
Sakarya'da meslek lisesinin motorlu araçlar teknolojisi bölümünde okuyan 4 kız öğrenci, çoğunlukla erkeklerin tercih ettiği zorlu sektörde yer alabilmek için araç tamiri, bakımı ve onarımını öğreniyor.