İnönü Üniversitesi'nde merkezi sınavların dönüşümü paneli
İnönü Üniversitesi Türkçe Öğretimi, Uygulama ve Araştırma Merkezi (TÖMER) tarafından düzenlenen "Türkiye’de Merkezi Sınav Sisteminde Dönüşüm: Güvenlik, Dijitalleşme ve Yeni Dil Sınavları" başlıklı panel, Turgut Özal Kongre ve Kültür Merkezinde gerçekleştirildi. Panelde merkezi sınav sistemlerinin dijital dönüşümü, sınav güvenliği uygulamaları ve yeni nesil dil sınavları konuşuldu. Programa, Prof. Dr. Nusret Akpolat, Prof. Dr. İlhan Erdem, Prof. Dr. Osman Ağır, Prof. Dr. Bilal Altay, Dr. Öğretim Üyesi Bahtiyar Bahşi ile akademisyenler ve öğrenciler katıldı.
Panelin odak noktaları
Panel, merkezi sınav süreçlerinde dijital altyapıların güçlendirilmesi, sınav güvenliğinin artırılması ve yabancı dil sınavlarının yeniden yapılandırılması ekseninde ilerledi. Tartışmalar, mevcut uygulamaların dijitalleştirilmesinin lojistik, değerlendirme ve denetim boyutlarına etkilerine odaklandı.
ÖSYM Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Doğan'ın değerlendirmeleri
Panelin konuşmacılarından ÖSYM Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa Doğan, kurumun yürüttüğü dijital dönüşüm çalışmaları, sınav güvenliği uygulamaları ve planlanan e-sınav sistemlerine ilişkin kapsamlı bilgiler paylaştı. Doğan, kurumun yapısını ve hedeflerini şu ifadelerle anlattı: ÖSYM olarak biz 85 milyon vatandaşımızı bir şekilde ilgilendiren ve 52 yıllık kurumsal hafızayı barındıran devasa bir yapıyız. Kurumumuz, dünyada eşi benzeri az bulunan üst düzey güvenlikli sınavları sürdürülebilir bir şekilde gerçekleştiren bir merkezdir. Göreve geldiğimiz 2022 yılından itibaren 2026 yılı sonuna kadar tamamlamayı hedeflediğimiz bir dijital dönüşüm vizyonu belirledik. Şu an itibarıyla bu hedeflerimizin %80'ine ulaşmış durumdayız. Yılda yaklaşık 14 milyon adaya hizmet ediyor ve hafta sonlarına sığmayan 70'ten fazla farklı sınav türünü yönetiyoruz.
Doğan ayrıca sınav süreçlerinde teknolojinin kullanımına ilişkin somut uygulamalardan söz etti: sınav evraklarını taşıyan tırların uydu üzerinden anlık takibi, süreçlerin dijital ekranlardan izlenmesi ile yapay zekâ destekli değerlendirme mekanizmalarının uzman denetiminde kullanılması gibi unsurlar panelde vurgulandı. Hedefler arasında Ankara ve İstanbul merkezli e-sınav uygulama alanlarını Malatya gibi illere yaygınlaştırmak ve gelecekte randevulu e-sınav sistemine geçmek yer aldı.
ÖSYM Yabancı Dil Sınavları Daire Başkanı Dr. Nida Kırömeroğlu'nun sunumu
Dr. Nida Kırömeroğlu panelde merkezi sınavların dijitalleşmesi ve yabancı dil sınavlarının dönüşümüne dair değerlendirmelerde bulundu. Kırömeroğlu, kurumun sınavdan ölçme-değerlendirmeye, güvenlikten yazılıma kadar çok katmanlı bir süreç yönettiğini belirtti ve şu vurguları yaptı: ÖSYM olarak çok büyük ve çok katmanlı bir sistemi yönetiyoruz. Yılda milyonlarca adayın girdiği sınavlarda sadece soru hazırlamıyor, güvenlikten yazılıma, ölçme değerlendirmeden lojistiğe kadar tüm süreçleri eş zamanlı yürütüyoruz. Bugün geldiğimiz noktada sınav güvenliği için uydu takip sistemlerinden yapay zekâ destekli analizlere kadar birçok teknolojiyi aktif şekilde kullanıyoruz.
Kırömeroğlu, yabancı dil sınavlarında yapılan değişime ilişkin olarak da şunları ifade etti: Özellikle dört beceri temelli yabancı dil sınavları Türkiye’nin uzun yıllardır ihtiyaç duyduğu bir alandı. Artık sadece okuma becerisini ölçen sınavlardan çıkıp konuşma, yazma ve dinleme becerilerini de değerlendiren yeni bir yapıya geçiyoruz. Bu süreçte pilot uygulamalar gerçekleştiriyor, akademisyenlerle sürekli iş birliği içinde çalışıyoruz. Üniversitelerimizin laboratuvarlarını ve teknik altyapılarını da bu sisteme entegre etmeyi hedefliyoruz. Nihai amacımız, adayların emeğini koruyan, güvenilir, şeffaf ve uluslararası standartlarda bir sınav sistemi oluşturmaktır.
Soru-cevap ve panelin sonuçları
Panel sonunda Prof. Dr. Mustafa Doğan ve Dr. Nida Kırömeroğlu, dinleyicilerden gelen soruları yanıtladı. Tartışmalar, dijital dönüşümün uygulanabilirliği, güvenlik önlemlerinin etkinliği ve dört beceri temelli sınavların yaygınlaştırılmasına ilişkin teknik ve akademik iş birliği gereksinimleri etrafında yoğunlaştı. Panel, merkezi sınavların geleceğine ilişkin uygulama ve politika tartışmalarına katkı sundu.
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ’NDE MERKEZİ SINAV SİSTEMLERİNİN DÖNÜŞÜMÜ ELE ALINDI
