Eğitimde fırsat eşitliğini sağlayan yükseliş: Türkiye OECD'de öne çıktı

Yusuf Tekin, PISA sonuçlarına göre Türkiye'nin OECD ortalamasını aştığını ve dezavantajlı-avantajlı farkını kapatan tek OECD üyesi olduğunu duyurdu.

Yayın Tarihi: 18.09.2026 15:46
Güncelleme Tarihi: 18.09.2026 15:46

Eğitimde fırsat eşitliğini sağlayan yükseliş: Türkiye OECD'de öne çıktı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Kırklareli'de sonuçları paylaştı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kırklareli'nde yaptığı açıklamada Türkiye'nin uluslararası eğitim değerlendirmelerinde belirgin bir yükseliş gösterdiğini açıkladı. Bakan Tekin, 2025 PISA sonuçlarıyla birlikte OECD sınırları içindeki performansın güçlendiğini vurguladı.

Değerlendirmenin kapsamı:

Tekin, OECD bünyesindeki en kapsamlı eğitim değerlendirme araçlarından PISA ve TIMMS'e dikkat çekti. 91 ülkenin katıldığı 2025 PISA değerlendirmesinde Türkiye, değerlendirme yapılan üç başlıkta da OECD ortalamasının üzerine çıktı ve bu üç alanda performansını artıran tek OECD üyesi ülke konumuna yükseldi. PISA sonuçlarının 8 Eylül'de açıklandığını hatırlatan Bakan, 38'i OECD üyesi olmak üzere geniş bir katılım olduğunu belirtti.

Bakan, geçmiş yıllara ilişkin bağlamı da anlattı: 2003 değerlendirmesinde Türkiye'nin OECD içindeki konumunun sınırlı olduğunu, 2015'ten itibaren ise yükseliş trendinin başladığını söyledi. 2024'te açıklanan TIMMS sonuçlarının da Türkiye için önemli bir başarı teşkil ettiğini aktardı.

Yatırımlar ve insan kaynağı etkisi:

Tekin, yükselişte etkili olan etkenleri sıralarken 2002'den itibaren eğitime yapılan yatırımları, eğitime ayrılan bütçenin önceliğini, yeni derslik ve okulların açılmasını ile okulların teknolojik altyapıya kavuşturulmasını işaret etti. Ayrıca yeni öğretmen atamalarına değinerek sisteme dahil olan öğretmenlerin neredeyse yüzde 82'sinin iktidar dönemlerinde atandığını belirtti; bunun fiziki, insan kaynağı ve teknolojik altyapıdaki gelişmeleri beslediğini söyledi.

Bakan Tekin, değerlendirmelerin sadece başarı düzeyini değil aynı zamanda fırsat eşitliğini de ölçtüğünü vurguladı. Buna göre OECD, avantajlı ve dezavantajlı okullar ile öğrenciler arasındaki makası dikkate alıyor; Tekin, Türkiye'nin bu alanda da her iki gruptaki öğrencileri eşit seviyede yükselten tek OECD üyesi ülke olduğunu ifade etti ve bu veriyi fırsat eşitliği açısından önemli bulduklarını söyledi.

Bölge ziyaretleri ve temaslar:

Kırklareli programına valilik ziyaretiyle başlayan Tekin, şeref defterini imzaladıktan sonra Vali Uğur Turan ile görüştü ve İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı'na katıldı. Bakan, ayrıca AK Parti İl Başkanlığı'na giderek İl Başkanı Yunus Ercan Dağtaş ile bir araya geldi ve Kırklareli Belediye Başkanlığı'nı ziyaret ederek belediyenin çalışmalarına ilişkin bilgi aldı. Ziyaretlere Kırklareli protokolü eşlik etti.

Tekin, açıklamalarının sonunda bu gelişmeyi mümkün kılanlara teşekkür ederek, fırsat eşitliğini sağlamaya yönelik politikanın önemine işaret etti ve Sayın Cumhurbaşkanımızın bakış açısının bu sonuçların ortaya çıkmasında etkili olduğunu kaydetti.

MİLLİ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, OECD'DE TÜRKİYE'Yİ ÖNE ÇIKARAN EĞİTİM BAŞARISIYLA İLGİLİ...

MİLLİ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, OECD'DE TÜRKİYE'Yİ ÖNE ÇIKARAN EĞİTİM BAŞARISIYLA İLGİLİ "TÜRKİYE'NİN BU KONUDAKİ NOTU DA OECD ÜYESİ ÜLKELER ARASINDA HER İKİ GRUPTAKİ ÖĞRENCİLERİ DE EŞİT SEVİYEDE YÜKSELTEN TEK OECD ÜYESİ ÜLKE OLDUK" DEDİ.

Yazar
EDİTÖR

Murat Doğan

Ben Murat Doğan, 30 yaşındayım, İstanbul. aksiyon.com.tr'de Yaşam kategorisi için yazıyorum. Aslında 'yaşıyorum' desem daha doğru! Gastronomi ve seyahat yazarıyım. Sürekli yeni yerler keşfeder, yeni lezzetler denerim. Samimi, keyifli ve 'gurme' bir anlatımım olduğunu söylerler.