Sempozyumun amacı ve katılımcılar
Düzce, nadir eserlerin usulüne uygun biçimde muhafaza edilmesi, kayıt altına alınması ve dijital imkânlarla gelecek kuşaklara aktarılması hedefiyle ilk kez kapsamlı bir sempozyuma ev sahipliği yaptı. Etkinlik Namık Kemal İlkokulu Konferans Salonunda gerçekleştirildi ve programa Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer, Düzce Müftüsü Osman Aydın, okul yöneticileri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. İstanbul’dan gelen uzman konuşmacıların sunumları sempozyumun merkezini oluşturdu.
Oturumlar: nadir eserlerin korunması
Nadir eserlerin önemi
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Alpaslan Hamdi Kuzucuoğlu yönetiminde gerçekleşen birinci oturumda, nadir eserlerin sadece eski kitaplar değil, medeniyet hafızasını taşıyan temel kaynaklar olduğu vurgulandı. Sunum, eserlerin tarihî, ilmi ve kültürel kıymetinin tespit edilmesinin önemine dikkat çekti.
Okul kütüphanelerinde tespit ve kayıt
Ümraniye Mehmet Akif Ersoy İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Zeynep Kalender okul kütüphanelerindeki nadir eserlerin tespit edilmesi ve düzenli kayıt altına alınmasının eğitim kurumu bazında sürdürülebilir koruma için vazgeçilmez olduğunu anlattı.
Fiziksel korunma ve eğitim çalışmaları
Marmara Üniversitesi Şube Müdürü Mustafa Sulu eserlerin fiziksel şartlardan, çevresel etkenlerden ve yanlış kullanımdan korunmasına yönelik uygulamalı önlemleri paylaştı. Kadıköy Bostancı Halk Eğitimi Merkezi Müdürü Hülya Narsap ise öğrencilerde kültürel miras bilinci oluşturmayı amaçlayan eğitim modellerini sundu.
Koruma süreçlerinin yönetimi
Üsküdar Yaman Dede İmam Hatip Ortaokulu Müdürü Ahmet Yanpınar sunumunda, nadir eserlerin tespitinden bakım ve muhafaza aşamalarına kadar izlenmesi gereken süreci disiplinler arası bir yaklaşımla anlattı.
Belgeleme ve dijitalleştirme oturumu
Dijitalleştirmenin önemi
İstanbul Üniversitesi Öğretim Görevlisi Dr. Selçuk Aydın başkanlığındaki ikinci oturumda, nadir eserlerin dijital ortama aktarılmasının korunma, erişim ve ilmî araştırmalar açısından getirdiği avantajlar detaylandırıldı. Dijitalleştirmenin aynı zamanda eserleri fiziksel baskıdan koruma stratejisi olduğuna dikkat çekildi.
Sanatsal ve zanaat yönleri
Felsefe öğretmeni Nihal Özşirin nadir eserlerin hat, süsleme, sayfa düzeni ve estetik unsurlarının taşıdığı sanatsal değeri; Medipol Üniversitesi Öğretim Görevlisi Hatice Şeyma Yeniçeri Çeltik ise cilt ve tezhip sanatlarındaki teknik ve bezeme örneklerini katılımcılarla paylaştı.
Bir eserin serüveni
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Ziraat Bankası Kütüphanesi Şube Müdürü Memduh Dinç tarafından sunulan "Nadir Bir Kitabın Hikayesi" başlıklı bölüm, tek bir eserin bibliyografik, tarihî ve kültürel katmanlarını örnekleyerek belgeleme çalışmalarının somut değerini gösterdi.
Sonuçlar ve müze gezisi
Sempozyum, öğrencilerin kültürel miras bilinci kazanmasına ve eğitimcilerin okul kütüphanelerindeki tarihî eserler hakkında daha kapsamlı bilgi edinmesine imkân sağladı. Program sonunda konuşmacılara katkılarından dolayı Milli Eğitim Müdürü Gülşen Özer tarafından teşekkür belgeleri verildi.
Katılımcılar ayrıca Düzce İl Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesindeki Düzce İl Eğitim Tarihi Müzesini gezerek belge, kitap ve eğitim araçlarından oluşan koleksiyonu inceledi. Müze ziyareti, eğitim tarihine dair somut örneklerin sempozyumda ele alınan koruma ve belgeleme yaklaşımlarıyla nasıl ilişkilendirilebileceğini gösterdi.
Bu sempozyum, nadir eserlerin korunması konusunda ilmi zeminin güçlendirilmesine ve dijital imkânların eğitim yoluyla kültürel miras bilincini yaygınlaştırmadaki rolüne katkı sağladı.
KATILIMCILAR, DÜZCE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BÜNYESİNDE FAALİYET GÖSTEREN DÜZCE İL EĞİTİM TARİHİ MÜZESİ’Nİ GEZDİ. EĞİTİM TARİHİNE IŞIK TUTAN BELGE, KİTAP, EĞİTİM ARAÇLARI VE MUHTELİF ESERLERİ İNCELEYEN KONUKLAR, MÜZENİN İHTİVA ETTİĞİ KOLEKSİYON VE YÜRÜTÜLEN ÇALIŞMALAR HAKKINDA BİLGİ VERİLDİ.
