Yurtlarda başlayan TÜBİTAK atölyeleri öğrencileri proje üretimine hazırlıyor

yurtlarda tamamlanan atölye süreci:Sakarya Üniversitesi (SAÜ) Araştırma Dekanlığı (ARDEK) tarafından yürütülen TÜBİTAK 2209 Proje Önerisi Hazırlamada Pratik Yaklaşımlar atölyelerinin ilk etabı, üç öğrenci yurdunda gerçekleştirilen eğitimlerle tamamlandı. Program, Arif Nihat Asya Erkek Öğrenci Yurdu’nda başlayıp Rahime Sultan Kız Öğrenci Yurdu ve Ayşe Hümeyra Ökten Kız Öğrenci Yurdu’nda devam etti.atölye içeriği ve uygulama biçimi:SAÜ Mühendislik Fakültesi öğretim üyesi Prof. Dr. Ali Osman Kurt tarafından verilen eğitimlerde, TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B programları kapsamındaki proje hazırlama süreçleri ayrıntılı olarak ele alındı. Üç oturum halinde düzenlenen atölyelerde katılımcılara; proje konusunun belirlenmesi, araştırma önerisinin hazırlanması, başvuru süreçleri ve teknik yazım kuralları gibi adım adım yaklaşım gösterildi.Eğitimlerde ayrıca daha önce destek almaya hak kazanmış çalışmalardan örnekler paylaşılarak uygulamalı öğrenme desteklendi. Oturumların sonunda düzenlenen soru-cevap bölümlerinde öğrenciler, fikirlerini proje önerisine dönüştürme, ekip kurma ve kaynak planlama konularında yönlendirme aldı.hedefler, kazanımlar ve paylaşımlar:Atölyelerin temel amacı, öğrencilerin araştırma ve proje geliştirme becerilerini laboratuvar ve ders dışı ortamlarda da kullanabilecek hale getirmekti. Katılımcılar, proje fikrini olgunlaştırma, öneri yazımı ve başvuru süreçlerine ilişkin pratik bilgi edinirken, ekip çalışması ve iletişim gibi yetkinliklerin önemi de vurgulandı.Programda yer alan uygulamalı anlatımlar öğrencilere somut adımlar sundu; başvuru takvimi, finansman kalemleri ve değerlendirme ölçütleri gibi noktalara ilişkin genel çerçeve çizildi. Bu yaklaşım, fikir aşamasındaki önerilerin desteklenebilir projelere dönüşmesini kolaylaştırmayı hedefliyor.rektörün mesajı ve katılımcı geri bildirimleri:SAÜ Rektörü Prof. Dr. Hamza Al da eğitimlere katılarak öğrencilerle bir araya geldi ve üniversite eğitiminin yalnızca kuramsal bilgiyle sınırlı kalmaması gerektiğine dikkat çekti. Rektör Prof. Dr. Al programda şunları ifade etti: "Bir fikri ortaya koyma, geliştirme, ekip kurma, kaynak bulma ve hayata geçirme süreçleri üniversite eğitiminin önemli bir parçasıdır. Araştırma Üniversitesi olarak öğrencilerimizi üreten, sorgulayan, çözüm geliştiren, özgüvenli, yetkin ve topluma değer katan bireyler olarak geleceğe hazırlamayı hedefliyoruz. Bu hedefin en değerli ve en önemli parçası sizlersiniz".Etkinliklere SAÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mehmet Emiroğlu ve TÜBİTAK 2209 Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Derya Kırsever de katıldı; karşılıklı görüş alışverişiyle tamamlanan oturumlarda öğrenciler üniversiteye ilişkin beklenti ve önerilerini paylaşma fırsatı buldu.Atölye serisinin yurtlardaki ilk etabının tamamlanması, benzer formatta daha geniş katılımla sürdürülecek eğitimlerin habercisi olarak değerlendiriliyor. SAÜnün hedefi, öğrencilerin erken dönemde proje deneyimi kazanarak akademik ve sektörel iş birliklerine daha hazırlıklı olmalarını sağlamak. ÜÇ FARKLI ÖĞRENCİ YURDUNDA DÜZENLENEN BULUŞMALARDA ÖĞRENCİLERE PROJE ARAŞTIRMA, YAZMA SÜREÇLERİ VE TÜM TEKNİK DETAYLAR AKTARILDI.

Yurtlarda başlayan TÜBİTAK atölyeleri öğrencileri proje üretimine hazırlıyor

SAÜ, yurtlarda düzenlenen TÜBİTAK 2209 atölyeleriyle öğrencilere proje fikirlerinden başvuru süreçlerine kadar rehberlik etti.