Atasever Ankara'da öğrencilerle buluştu:
Türkiye’nin ikinci astronotu Tuva Cihangir Atasever, 2026-2027 öğretim yılı açılışı kapsamında Ankara’daki bir özel okulda öğrencilerle bir araya geldi. Etkinlikte Atasever, uzay yolculuğu sürecini, görev sırasında gerçekleştirdiği çalışmaları ve bu alandaki eğitim süreçlerini anlattı. Katılımcılara hem kişisel deneyimlerini aktardı hem de insanlı uzay araştırmalarının (TUA) sorumluluklarının gündelik uygulamalarına dair bilgiler verdi.
uzaydaki görevlerin odağı ve yapılan deneyler:
Atasever, 8 Haziran 2024’te Virgin Galactic’in Galactic 07 misyonuyla uzaya çıkarak yedi bilimsel deney gerçekleştirdiğini hatırlattı. Konuşmasında, uzay istasyonuna yapılan görevlerin temel amacını şöyle özetledi: “Uzayda temel görevimiz bilimsel deney gerçekleştirmektir”. Bu deneylerin hayata geçirilmesi için özel ekipman ve uygun mekanik ile elektriksel konfigürasyonların gerektiğini, bu donanımlar üzerinde yapılması gereken düzenlemelere yönelik yoğun bir eğitim sürecinden geçtiğini vurguladı.
eğitimlerin kapsamı ve uygulama yetkinliği:
Atasever, yalnızca deneyleri yürütmenin yeterli olmadığını; oluşabilecek teknik aksaklıklara ve acil durumlara karşı da yerleşik mürettebat kadar etkin müdahale yetkinliği kazanmanın gerektiğini belirtti. Bu kapsamlı hazırlıkların, uzay ortamının kendine özgü koşullarına uygun mekanik ve elektriksel müdahale becerileri kazandırmayı hedeflediğini anlattı.
istasyonda karşılaşılabilecek üç kritik acil durum:
Eğitimin en yoğun ayağını acil durum tatbikatlarının oluşturduğunu söyleyen Atasever, “Üç tane acil durum var, istasyonda başımıza gelebilecek” diyerek bu riskleri sıraladı. İlk olarak yangın riskine dikkat çekti; mikro yerçekimli koşullarda yangına müdahale yöntemleri, kullanılan ekipman ve bilgisayarların neden olabileceği tehlikeler ayrıntılı olarak eğitimlerde işlendi.
İkinci olarak basınç kaybı tehlikesi anlatıldı: İstasyon ve modüller içerisinde deniz seviyesi basıncının korunması gerektiğini, yapısal bütünlükte oluşabilecek bir hasarın kabin atmosferinin kaybına yol açabileceğini açıkladı.
Üçüncü ve belki de en zorlayıcı olanının ise amonyum sıvısı kullanımı olduğunu belirten Atasever, “En problemli, en belalı acil durum amonyum sıvısı kullanımıdır” ifadesiyle bu soğutma sıvısının borularındaki yüksek basınçlı akışın herhangi bir sızıntıda toksik gaz tehlikesi yaratabileceğini anlattı. Mürettebatın bu tür bir sızıntıya karşı yapması gereken müdahalelerin eğitimlerde ayrıntılı şekilde çalışıldığını vurguladı.
Etkinlik, Atasever’e plaket takdimiyle sona erdi; konuşma ve sorular boyunca öğrencilerle etkileşim sürdü ve gençlere bilimsel meraklarını takip etme çağrısı yapıldı.
TÜRKİYE’NİN İKİNCİ ASTRONOTU TUVA CİHANGİR ATASEVER, 2026-2027 ÖĞRETİM YILI AÇILIŞ TÖRENİ KAPSAMINDA ANKARA’DA ÖĞRENCİLERLE BİR ARAYA GELEREK, MESLEKİ DENEYİMLERİNİ PAYLAŞTI.
