Atölyede Bir Gün: Ahilik geleneğinin sembolik olarak sahnelenmesi
Manisa’nın Turgutlu ilçesindeki Hasan Ferdi Turgutlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde düzenlenen Atölyede Bir Gün etkinliğinde lise öğrencileri, ortaokul öğrencilerine akran eğitimi yoluyla bilgi ve tecrübelerini aktardı. Milli Eğitim Bakanlığı’nın 'Maarifin Kalbinde Marifetli Gençlik' temalı projesi kapsamında gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler okul atölyelerinde uygulamalı çalışmalar yaptı ve üretim süreçlerini deneyimledi.
Usta–kalfa–çırak geleneği uygulamalı olarak yaşatıldı
Etkinlikte, Ahilik kültürünün temelini oluşturan usta-kalfa-çırak ilişkisi sembolik bir düzen içinde uygulamalı olarak işledi. Bölüm şefleri, 11. sınıf öğrencileri ve misafir ortaokul öğrencileri arasında kurulan eğitimsel ilişki, ahiliğin mesleki tecrübe paylaşımı anlayışını genç nesillere aktarmayı hedefledi.
Okul müdürünün değerlendirmesi
Okul Müdürü Murat Mehmet Güler, lisenin bu yıl 80. kuruluş yıl dönümünü kutladığını belirterek meslek liselerinin ülke ekonomisine sağladığı katkılara dikkat çekti. Güler, öğrenci yönlendirmesiyle ilgili olarak şu ifadeleri kullandı: ’Bu yıl okulumuzun 80. yıl dönümünü kutlamaktayız. Okulumuz ülke ekonomisine çok değerli katkılar vermekte. Değerli vatandaşlarımıza, şöyle bir öneride bulunmak istiyorum. Akademik anlamda başarılıysa öğrenciniz fen lisesini kazanıyorsa evet fen lisesine gitsin ama fen lisesini kazanamıyorsa veya fen lisesini kazanıp da farklı mecralarda hayat bulmak, yaşam bulmak istiyorsa lütfen çocuklarınızı meslek lisesine ve biz ve bize benzer liselere gönderelim’.
'Ara değil aranan eleman' vurgusu
Güler, okullarından mezun olan öğrencilerin bölgedeki iş piyasasında ara eleman değil, aranan eleman statüsünde olduğunu belirtti. Okulun tanıtımı ve mesleki eğitimin tercih edilmesini sağlamak amacıyla düzenlenen etkinlik kapsamında Şadi Turgutlu Ortaokulu 7. sınıf öğrencileri atölyelerde çeşitli ürünler üreterek üretim süreçlerini deneyimleme fırsatı buldu.
Manisa İl Milli Eğitim Müdürlüğü değerlendirmesi
Manisa İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Uğurelli, projenin Ahilik geleneğinden ilham aldığını ve mesleki tecrübe paylaşımını gençlere tanıttığını söyledi. Uğurelli, ’Bilindiği üzere 13. yüzyılda tesis edilen Ahilik Teşkilatı, gücünü mesleki tecrübe paylaşımından almaktadır... Biz de bu kültürü sembolik de olsa ihya etmek üzere ’Atölyede 1 Gün’ isimli projemizi uygulamaya başladık’ ifadelerini kullandı.
Uğurelli, proje kapsamındaki sayısal verileri de paylaştı: 17 ilçede, 51 okulta, 10 temel alanda yürütülen ve yaklaşık sekiz ay süren proje sayesinde binlerce ortaokul öğrencisinin mesleki eğitimle erken yaşta tanıştığını, öğrencilerin üretim süreçlerini görerek ilgi ve becerilerini keşfetmelerine katkı sağlandığını belirtti. Ayrıca Ahiliğin ’Hak ile sabır dileyip bize gelen bizdendir. İlim, akıl ve ahlak ile çalışıp bizi geçen bizdendir’ ilkesine atıfta bulunarak projenin gençlerin özgüvenini pekiştirdiğini vurguladı.
Projenin hedefleri ve sonuçları
Proje, mesleki eğitimin hem öğrencilere hem velilere tanıtılmasını sağlayarak mesleki eğitime yönelik olumlu farkındalık oluşturmayı amaçlıyor. Uğurelli, son üç yılda meslek liselerini tercih eden öğrencilere istihdam garantisi verildiğini ve il genelinde yaygınlaştırılan çalışmalarla mesleki eğitimin tercih edilirliğinin artırılmasının hedeflendiğini sözlerine ekledi.
HASAN FERDİ TURGUTLU MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ'NDE DÜZENLENEN "ATÖLYEDE BİR GÜN" ETKİNLİĞİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİ, ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNE AKRAN EĞİTİMİYLE BİLGİ VE TECRÜBELERİNİ AKTARDI.
