Samsun'da mesleki eğitimden ekonomiye somut katkı: Yaklaşık 295 milyon TL ciro
Samsun İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, il genelindeki mesleki ve teknik eğitim kurumlarının hem üretime hem de istihdama doğrudan katkı sağladığını açıkladı. 2025 yılı verilerine göre, mesleki eğitim kurumlarında öğrencilerin üretime katılımıyla yaklaşık 295 milyon TL ciro elde edildi.
Okul sayısı ve öğrenci profili
İlde toplam 56 mesleki eğitim kurumu bulunuyor: bunların 48'i mesleki ve teknik Anadolu lisesi, 8'i mesleki eğitim merkezi olarak faaliyet gösteriyor. Bu okullarda eğitim gören yaklaşık 27 bin öğrenci, kendi tercihleri doğrultusunda hem mesleki yeterlikler kazanıyor hem de iş gücü piyasasına hazırlanıyor.
Üretim, staj ve ekonomik çıktı
Ağar, meslek okullarında öğrencilerin gerçek iş piyasası koşullarında üretim yaptıklarını ve bunun ekonomik karşılığının alındığını belirtti. Okulların sağladığı güvenli çalışma ortamlarında öğrenciler hem pratik deneyim edinip hem de üretimin yarattığı gelirden pay alıyorlar; bunun 2025 verilerinde yaklaşık 295 milyon TL düzeyinde gerçekleştiği vurgulandı.
Organize sanayi bölgeleriyle eşleştirme ve istihdama geçiş
Son dönemde organize sanayi bölgeleri (OSB) ile mesleki eğitim kurumları arasındaki iş birliklerinin arttığını söyleyen Ağar, geçen yıl düzenlenen mesleki eğitim çalıştayının sonuçları doğrultusunda okulların OSB'lerle eşleştirildiğini aktardı. Bu eşleştirmeler sayesinde staj imkanları güçlendirildi ve mezuniyet sonrası istihdama daha hızlı geçiş hedefleniyor.
Kalfalık ve ustalık süreçleri
Mesleki eğitim merkezlerinin sağladığı olanaklara da değinen Ağar, öğrencilerin kalfalık ve ustalık belgelerini bu merkezlerde alabileceklerini belirtti. 10. ve 11. sınıf öğrencilerinin, 11. sınıf sonunda kalfalık belgesi; ardından yapılacak sınavlarla ustalık belgesi sahibi olabildikleri, böylece hem piyasada çalışabilecekleri hem de kendi işlerini kurma imkânına kavuşabildikleri ifade edildi.
Değerlendirme
Samsun örneği, mesleki eğitimin üretim ve istihdam odaklı bir modelle nasıl ekonomik çıktı üretebileceğini gösteriyor. Okulların OSB'lerle eşleştirilmesi ve sertifikasyon süreçlerinin etkin işletilmesi, öğrencilerin iş gücü piyasasına adaptasyonunu hızlandırıyor ve yerel ekonomiye doğrudan katkı sağlıyor. Elde edilen 295 milyon TL civarındaki ciro, bu yaklaşımın somut bir göstergesi olarak öne çıkıyor.
SAMSUN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ DR. MURAT AĞAR, İL GENELİNDEKİ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KURUMLARININ ÜRETİME VE EKONOMİYE ÖNEMLİ KATKI SAĞLADIĞINI BELİRTTİ
