Proje tanımı:
Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) tarafından yürütülen "Zihinsel Engelli Bireylere Yönelik Kent Okuryazarlığı ve Güvenli Mekânsal İletişim Eğitimi Projesi", Özel Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenmeye hak kazandı. Proje, özel bireylerin kent yaşamında karşılaştıkları günlük durumlarla daha bağımsız ve güvenli şekilde başa çıkabilmelerini amaçlıyor.
Uygulamalı eğitim ve saha çalışmaları:
Projede katılımcılara yön bulma, harita ve rota kartları, görsel semboller ve piktogramlarla yönlendirme, güvenli yaya davranışı, toplu taşıma kullanımı ve ihtiyaç anında doğru kişilerden yardım isteme gibi beceriler uygulamalı olarak öğretilecek. Eğitimler ilk aşamada kontrollü ortamlarda yapılacak; ardından katılımcılar öğrendiklerini şehir içinde gerçek yaşam koşullarında uygulama fırsatı bulacak.
Eğitim programı, sadece teorik bilgi vermekle kalmayıp, günlük yaşam senaryoları üzerinden becerilerin pekiştirilmesini sağlayacak şekilde kurgulandı. Bu yaklaşım katılımcıların bir noktadan diğerine güvenle ulaşma, çevresel yönlendirme işaretlerini anlama ve toplu taşıma araçlarını kullanma yeterliklerini artırmayı hedefliyor.
Aile ve eğitimcilere rehberlik:
Proje yalnızca doğrudan katılımcılarla sınırlı kalmayacak; aileler, öğretmenler ve uygulayıcılar için de eğitim materyalleri ve rehberler hazırlanacak. Hazırlanacak bu kaynakların amacı, geliştirilen eğitim modelinin proje süreci sonrasında farklı kurumlarda ve kentlerde uygulanabilir hale gelmesini sağlamak ve yaygınlaştırılabilir bir eğitim modeli oluşturmaktır.
Ekip ve iş birlikleri:
Proje yürütücülüğünü Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Sinem Tapkı üstleniyor. Araştırma ekibinde Doç. Dr. Ebru Kamacı Karahan ve Öğretim Görevlisi Dr. Ceyda Taşçıoğlu Canpolat görev alıyor. Projeye ayrıca Bursa Teknik Üniversitesi'nden Suat Cömert ve Millî Eğitim Bakanlığı'ndan Gül Şahin uzman olarak katkı sunarken, Bursa Büyükşehir Belediyesi'nde şehir ve bölge plancısı olarak görev yapan Semih Çakmak eğitmen olarak projede yer alıyor.
Bu disiplinlerarası ekip yapısı, mimarlık, eğitim ve şehir planlama perspektiflerini bir araya getirerek eğitimin hem fiziksel hem de iletişimsel boyutlarını ele almayı amaçlıyor. Hazırlanan modüller, farklı çevresel koşullara uyarlanabilecek şekilde tasarlanacak.
Gelecek hedefleri:
Projenin uzun vadeli hedefi, özel bireylerin kent yaşamına daha etkin katılımını destekleyecek, tekrarlanabilir ve ölçeklenebilir bir eğitim modeli oluşturmak. Bu modelin farklı şehirlerde ve kurumlarda uygulanmasıyla, erişilebilirlik ve kapsayıcılık alanlarında somut kazanımlar elde edilmesi bekleniyor.
Prof. Dr. Naci Çağlar, Bursa Teknik Üniversitesi Rektörü olarak projenin üniversitenin "toplumla ve şehirle bütünleşen" vizyonunun bir örneği olduğunu vurguladı ve akademik çalışmaların toplumsal faydaya dönüştürülmesinin önemine dikkat çekti.
BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (BTÜ), ÖZEL BİREYLERİN ŞEHİR YAŞAMINDA DAHA BAĞIMSIZ VE GÜVENLİ HAREKET EDEBİLMELERİNİ DESTEKLEMEK AMACIYLA YENİ BİR EĞİTİM PROJESİ HAYATA GEÇİRİYOR. PROJE KAPSAMINDA KATILIMCILARA YÖN BULMADAN TOPLU TAŞIMA KULLANIMINA, KARŞIDAN KARŞIYA GÜVENLİ GEÇİŞTEN İHTİYAÇ DUYDUĞUNDA YARDIM İSTEMEYE KADAR GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİNDE YARDIMCI OLUNACAK.
