Memur Eğitiminde Ahilik Esaslı Usta-Çırak Modeli Kamu Yönetimine Entegre Ediliyor

Memur eğitiminde ahilik ve usta-çırak anlayışı öne çıkıyorResmî Gazete'de yayımlanan Memurların Yetiştirilmeleri ve Eğitimleri Hakkında Genel Yönetmelik ile kamu personelinin yetiştirilmesinde önemli bir dönüşüm başlıyor. Kırşehir Ticaret İl Müdürü İsmail Güner, yeni düzenlemenin yalnızca teorik eğitimi değil, usta-çırak ilişkisini esas alan mesleki gelişim modelini öne çıkardığını belirtti.Ne değişiyor?Geleneksel eğitim modellerinde ağırlık teorik dersler ve sınıf içi eğitimlerde kalırken, yeni yaklaşım usta-çırak ilişkisinin sistemli biçimde kurumlara entegrasyonunu hedefliyor. Bu model, kökleri ahilik geleneğine dayanan ve tecrübenin yeni nesillere aktarılmasını sağlayan bir anlayışı esas alıyor. Güner, bu çerçevede mesleki bilginin yanı sıra meslek ahlakı, disiplin ve dayanışma gibi unsurların da aktarılacağını vurguladı.Kırşehir Ticaret İl Müdürü İsmail Güner'in değerlendirmesiGüner uygulamaya ilişkin şunları söyledi: "Ahilikte usta; ahlakı, disiplini ve meslek sevgisini de aktaran bir rehberdir. Bu anlayışın kamu yönetiminde mevzuata yansıması son derece anlamlıdır. Bu düzenleme ile birlikte kamu kurumlarında bilgi ve tecrübe aktarımı daha sistemli hale gelecek, kurumsal kültür güçlenecektir". Bu sözler, düzenlemenin hem teknik yeterlilik hem de kurumsal davranışlara odaklandığını ortaya koyuyor.Beklenen etkiler ve uygulama gereklilikleriUsta-çırak modelinin kamuda etkin işlemesi, mentorluk yapılarına, usta niteliklerine ve değerlendirme mekanizmalarına bağlı olacak. Uygulamanın başarılı olması için kurumsal süreçlerde şu unsurların öncelik kazanması bekleniyor: mentorluk kılavuzlarının hazırlanması, usta seçme ve yetkinlik ölçütlerinin netleştirilmesi, staj ve sahada uygulama sürelerinin planlanması. Ayrıca mesleki kültürün korunması ve aktarılması açısından etik değerlerin ve hizmet kalite standartlarının eğitim içeriklerine entegre edilmesi önem taşıyor.SonuçGenel yönetmelikle getirilen düzenleme, kamu personelinin yetiştirilmesinde tecrübe aktarımını sistematik hale getirmeyi ve kurumsal kültürü güçlendirmeyi amaçlıyor. Kırşehir Ticaret İl Müdürü İsmail Güner'in değerlendirmesi, ahilik temelli usta-çırak ilişkisinin yalnızca teknik eğitim değil, meslek ahlakı ve dayanışma gibi temel değerleri de kapsadığına dikkat çekiyor. Uygulama sürecinde izlenecek yöntemler ve kurum içi hazırlıklar, bu yaklaşımın sahada nasıl karşılık bulacağını belirleyecek. KIRŞEHİR TİCARET İL MÜDÜRÜ İSMAİL GÜNER, RESMÎ GAZETE’DE YAYIMLANAN "MEMURLARIN YETİŞTİRİLMELERİ VE EĞİTİMLERİ HAKKINDA GENEL YÖNETMELİK" İLE KAMU PERSONELİNİN YETİŞTİRİLMESİNDE ÖNEMLİ BİR DEĞİŞİKLİĞİN HAYATA GEÇİRİLDİĞİNİ BELİRTTİ.

Memur Eğitiminde Ahilik Esaslı Usta-Çırak Modeli Kamu Yönetimine Entegre Ediliyor

Resmî Gazete'de yayımlanan yönetmelikle memur yetiştirmede ahilik kökenli usta-çırak mesleki gelişim modeli öne çıkıyor; Kırşehir Ticaret İl Müdürü İsmail Güner uygulamanın etkilerini değerlendirdi.