Kırşehirli öğrencilerden merkezi olmayan kablosuz yangın alarmı
Kırşehir Endüstri ve Mesleki Teknik Anadolu Lisesi elektrik bölümü öğrencileri, merkezi sisteme bağlı olmadan çalışabilen kablosuz bir yangın alarm sistemi geliştirdi. Sistem; gaz, duman ve herhangi bir sızıntı durumunda anında tepki verirken, birimler arasında kablosuz haberleşme sayesinde arıza anlarında da çalışmaya devam ettiği belirtildi.
Projenin amacı ve kapsamı
Okul Müdürü Hakan Vahapoğlu, okul bünyesinde 20'nin üzerinde bilimsel proje yürütüldüğünü belirterek, projenin amacını şu sözlerle özetledi: "Amacımız öğrencilerimizin hem mesleğini yapan hem de teknolojik gelişmeleri yakalayan, kültürüne bağlı bireyler olarak hayata hazırlanmasıdır." Vahapoğlu’nun ifadeleri, okulun hem mesleki donanım hem de yenilik takip eden bireyler yetiştirme hedefini vurguluyor.
Teknik yaklaşım ve faydalar
Projede görev alan 10'uncu sınıf öğrencisi Alpaslan Mustafa Cevha, sistemi merkezi üniteye bağlı olmayan bir yapı olarak tasarladıklarını söyledi. Öğrencilerden Mahmut Navruz ise, Bolu Kartalkaya'da meydana gelen yangın olayının ardından geliştirdikleri projenin özellikle merkezi arıza risklerini azaltma ve acil durumlara hızlı müdahale olanağı sağlaması açısından faydalı olacağını düşündüklerini belirtti.
Öğretmen Resul Köksal, sistemin temel avantajını şöyle açıkladı: "Tasarladığımız sistemde merkezi olmayan bir yapı bulunuyor. Ünitelerden bir tanesi bozulsa da diğer üniteler kablosuz haberleşerek sistemin çalışmaya devam etmesini sağlıyor." Köksal, standart yangın alarm sistemlerinde merkezi bir ünite bulunduğunu ve santralde meydana gelen arızalarda sistemin tamamen devre dışı kalabildiğine dikkati çekti.
Geliştirme süreci
Projenin yaklaşık 3 ayda geliştirildiği belirtildi. Bu süre zarfında öğrenciler hem tasarım hem de uygulama aşamalarında görev alarak pratik mesleki beceriler kazandı ve sistemin arıza toleransı ile kablosuz haberleşme mekanizmalarını test ettiler.
Sonuç olarak, Kırşehir Endüstri ve Mesleki Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin geliştirdiği bu sistem, merkezi bağımlılığı azaltarak yerel güvenlik altyapısında dayanıklılığı artırmayı hedefliyor ve eğitim ortamlarında uygulamalı öğrenimin somut bir örneğini sunuyor.
ÖĞRETMEN RESUL KÖKSAL VE ÖĞRENCİLER
