Kılıçarslan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, üretim ve eğitimi birleştirerek 2025'te 12 milyon lira ciro elde etti
Konya'nın merkez Karatay ilçesindeki Kılıçarslan Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, üretimle eğitimi entegre eden modeliyle 2025 yılını 12 milyon lira ciroyla kapattı. Okul, aynı zamanda öğrencilerin mesleki beceri kazanmalarını sağlayarak ekonomik katkı sağlamasına olanak veriyor.
Model ve faaliyet alanları
Okul, yaklaşık bin öğrenci ve 100 öğretmen kadrosu ile eğitim veriyor. Bünyesinde aktif üretim yapan alanlar bilişim teknolojisi, makine, inşaat, tesisat, elektrik ve siber güvenlik olmak üzere altı farklı alandan oluşuyor. Bu alanlarda üretilen ürün ve hizmetler kent genelindeki sanayi ve yerleşim alanlarına gönderiliyor; okul, tanımlandığı üzere adeta bir fabrikanın işleyişini eğitim ortamına taşıyor.
Mali sonuçlar ve hedefler
Okul yöneticileri tarafından verilen bilgiye göre 2025 yıl sonu itibarıyla 12 milyon lira ciroya ulaşılmış durumda. Döner sermaye kapsamında yapılan ödemeler de öğrencilerin doğrudan gelir elde etmesini sağlıyor: 133 öğrencimize yaklaşık 450 bin lira ödeme yapıldı. Okul yönetimi, bu yılı geçerek önümüzdeki yıl için 20 milyon lira ciro hedefi koydu.
Hüseyin Yılmaz (Kılıçarslan Borsa İstanbul Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı) konuyla ilgili olarak şunları söyledi: "Okulumuzda şu anda aktif olarak 6 alanımız var. Döner sermaye üretimlerimiz bilişim teknolojisi, makine, inşaat, tesisat ve elektrik alanı olmak üzere bütün alanlarımızda aktif üretim yapılmakta. 2025 yılını 12 milyon lira ciro ile kapattık. 133 öğrencimize yaklaşık 450 bin lira döner sermaye çerçevesinde ödeme yaptık. Hem öğrencilerimiz hem öğretmenlerimiz üretimin içinde olmaktan son derece memnun. Öğrencilerimiz ciddi bir gelir kazanmakta, hem mesleki gelişim anlamında hem de maddi gelir anlamında döner sermaye çalışmalarını çok seviyorlar. Allah nasip ederse, önümüzdeki yıl çalışmalara devam edeceğiz. Hedefimiz, 20 milyon lira ciroyu bulmak, bu seneki 12 milyonu geçmek istiyoruz. Arkadaşların desteğiyle inşallah bunu da başaracağız."
Eğitimde uygulama ve öğrenci deneyimi
Okulun üretim süreçleri, öğrencilere teoriyi pratiğe dönüştürme imkânı sağlıyor. Makine, bilişim, elektrik, inşaat ve tesisat alanlarında öğrenciler doğrudan üretimde yer alıyor; siber güvenlik alanı bu yıl eğitime başladı ve öğrenciler sanayi iş birliği protokolleriyle işletmelerde uygulama yapıyorlar. Bu sayede mezunlar, ekipman ve süreçleri tanıyarak piyasada tercih edilen nitelikli elemanlar haline geliyor.
Ahmet Turan (Makine Teknolojisi atölye şefi) üretim sürecini şöyle anlattı: "Burada temel bilgileri en azami şekilde öğrenmeye çalışıyor çocuklarımız. Laboratuvarda bilgisayar üzerinde tasarımlarını yapıp daha sonra uygulamalarını ardından CNC tezgahımızda üretim yapıyoruz. Bu şekilde üretime katkı sağlıyorlar."
Değerlendirme
Kılıçarslan örneği, mesleki eğitimin üretimle doğrudan entegrasyonunun hem öğrenci becerilerini güçlendirdiğini hem de yerel ekonomiye katma değer sağladığını gösteriyor. Okulun döner sermaye uygulaması, öğrencilerin eğitim süreçlerini destekler nitelikte maddi geri dönüş sağlayarak mesleki eğitimi cazip hâle getiriyor.
KONYA'DA ÜRETİMLE EĞİTİMİ BİRLEŞTİREREK ADETA FABRİKA GİBİ ÇALIŞAN MESLEK LİESİ 2025 YILI SONU İTİBARİYLE 12 MİLYON LİRA CİROYA ULAŞTI.
