Kapsayıcı bilim atölyesi: Alaşehir'de özel öğrenciler yeteneklerini keşfediyor

Projenin hedefi ve kapsamı:Manisa'nın Alaşehir ilçesinde ilk kez TÜBİTAK 4008 kapsamında desteklenen "Engelleri Aşan Becerilerle Kapsayıcı Toplum Yolculuğu" projesi uygulamaya konuldu. Alaşehir Bilim ve Sanat Merkezi ev sahipliğinde gerçekleşen proje, özel ihtiyaçlı öğrencilerin bilim, teknoloji, sanat ve yaşam becerileri alanında uygulamalı deneyimler edinmesini amaçlıyor.Proje beş gün sürecek; öğrencilerin gözlem yapma, problem çözme, soru sorma, üretme ve birlikte çalışma becerileri desteklenecek. Program kapsamında matematikten biyolojiye, algoritmadan arkeolojiye, ekonomiden sanata kadar geniş bir etkinlik yelpazesi yer alıyor.Açılış ve protokol katılımı:Açılış programına Alaşehir Kaymakamı Ercan Öter, Alaşehir Belediye Başkan Vekili Erol Kaçar, Alaşehir İlçe Milli Eğitim Müdürü Fikri Çetinkaya, Sarıgöl İlçe Milli Eğitim Müdürü Yıldıray Demirtaş, öğretmenler, veliler, akademisyenler ve özel ihtiyaçlı öğrenciler katıldı. Salon ve bahçede düzenlenen etkinliklerde protokol üyeleri proje hakkında bilgi aldı ve katılımcılarla bir araya geldi.Proje yürütücüsü Dr. Cennet Yıldırım açılış konuşmasında çalışmanın çıkış noktasını, "Bir çocuğun neyi yapamadığına değil, neyi yapabileceğine odaklanırsak ne değişir?" sorusu olarak tanımladı. Yıldırım, projenin öğrencilere kendi güçlü yönlerini keşfetme fırsatı sunmasını hedeflediklerini vurguladı ve "Kapsayıcı bir toplum, herkes aynı olduğunda değil; herkes kendi farklılığıyla değer gördüğünde mümkün olur" diye ekledi.Etkinlikler ve katılımcı deneyimi:Açılış konuşmalarının ardından Buca Bilim ve Sanat Merkezi Müzik Öğretmeni Ferhat Devecioğlu ile Alaşehir Fen Lisesi Müzik Öğretmeni Eray Arı tarafından mini bir konser verildi. Protokol üyeleri ve katılımcılar, okul bahçesindeki tanışma oyunlarıyla öğrencilere eşlik edip hatıra fotoğrafı çekildi.Alaşehir Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Cüneyt Akkuş projeyi ilçe açısından bir ilk olarak nitelendirerek TÜBİTAK 4008 Özel ihtiyaçlı Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programının önemine dikkat çekti. Akkuş, özel ihtiyaçlı bireylerin bilimsel faaliyetlere eşit ve engelsiz erişiminin sağlanmasının önemini vurgulayıp projeye katkı verenleri teşekkür etti.Alaşehir Kaymakamı Ercan Öter ise daha önce ilçede TÜBİTAK 4006 ve 4007 kodlu projelerin uygulandığını hatırlatarak bilgi ve teknoloji çağında bu tür çalışmaların çocukların bilime ilgisini artırmada kritik rol oynadığını belirtti ve "Özel çocuklarımız bizim için çok önemli" dedi.Proje süresince öğrenciler, eğitimciler ve aileleriyle birlikte uygulamalı atölyeler aracılığıyla bilimsel düşünme, problem çözme, iletişim, iş birliği ve yaşam becerilerini pekiştirecek etkinliklere katılacak. İlçede ilk kez uygulanan bu adımın, benzer kapsayıcı projelerin yaygınlaşmasına katkı sağlaması hedefleniyor. MANİSA’NIN ALAŞEHİR İLÇESİNDE İLK KEZ TÜBİTAK 4008 KAPSAMINDA DESTEKLENEN "ENGELLERİ AŞAN BECERİLERLE KAPSAYICI TOPLUM YOLCULUĞU" PROJESİ HAYATA GEÇİRİLDİ. BEŞ GÜN SÜRECEK PROJEDE ÖZEL İHTİYAÇLI ÖĞRENCİLERİN BİLİM, TEKNOLOJİ, SANAT VE FARKLI YAŞAM ALANLARINDA UYGULAMALI ETKİNLİKLERLE BECERİLERİNİ GELİŞTİRMELERİ HEDEFLENİYOR.

Kapsayıcı bilim atölyesi: Alaşehir'de özel öğrenciler yeteneklerini keşfediyor

Alaşehir'de TÜBİTAK 4008 destekli projeyle özel ihtiyaçlı öğrenciler, beş gün sürecek bilim, teknoloji ve sanat atölyelerinde becerilerini geliştiriyor.