Çalıştay açılışı ve kapsam
İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi tarafından düzenlenen "Tıp Eğitiminde Yenilikçi Yaklaşımlar Sempozyumu ve Uygulamalı Çalıştayı", Turgut Özal Kongre ve Kültür Merkezi'nde başladı. Çalıştay iki gün sürecek olup, dijital dönüşüm, ölçme-değerlendirme ve güncel eğitim modelleri gibi başlıklara odaklanıyor.
Katılımcılar
Programa İnönü Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nusret Akpolat, rektör yardımcıları Prof. Dr. Süleyman Nihat Şad ve Prof. Dr. Ali Özer, İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mehmet Aslan, Turgut Özal Tıp Merkezi Başhekimi Prof. Dr. Erol Karaslan, Tıp Eğitimi Geliştirme Derneği Başkanı Prof. Dr. Mustafa Kemal Alimoğlu, akademisyenler, sağlık çalışanları ve öğrenciler katıldı.
Açılış konuşmaları ve vurgu edilen öncelikler
Çalıştay, saygı duruşu ve İstiklal Marşı'nın ardından Doç. Dr. Aslıhan Mete Yıldırım'ın konuşmasıyla devam etti. Yıldırım, tıp eğitiminin küresel hızla değişen gereksinimlerine dikkat çekerek geleneksel yöntemlerin hızlı dönüşümün gerisinde kalabileceğini ve bunun için yeni, güncel yaklaşımların benimsenmesi gerektiğini vurguladı.
Prof. Dr. Mustafa Kemal Alimoğlu, Tıp Eğitimi Geliştirme Derneği adına etkinliklere verdikleri desteği belirterek sempozyumun tıp eğitiminin gelişimine katkı sağlayan bilimsel bir platform olduğuna dikkat çekti.
Prof. Dr. Mehmet Aslan, çalıştayın yoğun bir hazırlık sürecinin ardından hazırlandığını, programın çerçevesinin oluşturulmasında özellikle Recep Öztürk'ün katkılarına değindi. Aslan, çalıştay formatında hibrit model tercih ettiklerini, sunumların kayıt altına alınarak oturumlardan somut çıktılar elde etmeyi hedeflediklerini ve ileri yıllarda içeriği genişleterek sürdürme planlarını paylaştı.
Rektör Akpolat'ın değerlendirmesi: Ezberden akıl yürütmeye
Prof. Dr. Nusret Akpolat, mevcut eğitim modelinin tek taraflı ve ezber odaklı yaklaşımlar içerdiğini belirtti. Akpolat, bilgi yükünün artması nedeniyle ezberin sürdürülebilir olmadığını, bunun yerine klinik akıl yürütme, problem çözme, hasta ile etkin iletişim ve teknoloji-ilişkisinin dengelenmesi gibi yetkinliklere öncelik verilmesi gerektiğini söyledi. Akpolat, 21. yüzyıl hekim modelinin doğru bilgiyi seçebilen, yorumlayabilen ve hasta merkezli iletişim kurabilen hekimler olması gerektiğini vurguladı.
Ana konuşma: Yapay zekâ ve müfredata entegrasyon
Çalıştayın ilk ana konuşmacısı Prof. Dr. Recep Öztürk oldu. Öztürk, "Geleceğin Tıp Eğitimi: Küresel Dönüşüm, Yapay Zekâ ve Türkiye İçin Bir Vizyon" başlıklı sunumunda yapay zekâ teknolojilerinin tıp eğitimindeki belirleyici rolüne değindi. Öztürk, etik değerlerin, hasta-hekim güven ilişkisinin ve insan merkezli yaklaşımın yapay zekâ dönemi tıp eğitiminde de korunması gerektiğini; ayrıca yapay zekâ okuryazarlığının müfredata entegre edilmesi gerekliliğini vurguladı.
Çalıştay formatı ve beklentiler
Programa Türkiye'nin dört bir yanından akademisyenler ve tıp eğitimcileri katıldı. Her oturumun sonunda düzenlenecek uygulamalı çalıştaylar ile katılımcıların teorik bilgileri eş zamanlı olarak pratiğe dönüştürmesi hedefleniyor. Organizatörler, sunumlardan elde edilecek değerlendirmelerin kayıt altına alınarak somut öneriler ve oturum çıktıları oluşturulmasını amaçladıklarını belirtti.
Çalıştay, tıp eğitiminin ezberden uzaklaşarak yetkinlik temelli, insan merkezli ve dijital destekli bir yönelime geçmesi için akademik tartışma ve uygulamalı iş birlikleri geliştirmeyi amaçlayan bir platform olarak devam edecek.
"TIP EĞİTİMİNDE YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR" ÇALIŞTAYI BAŞLADI
