İletişim şurası sonuç bildirgesi açıklandı
Cumhurbaşkanlığı İletişim Başkanı Burhanettin Duran, ATO Congresium’da düzenlenen 2. İletişim Şurası’nın kapanış konuşmasında Sonuç Bildirgesi’ni kamuoyuna sundu. Bildirge, siyasal iletişimden kamu diplomasisine; stratejik iletişim, gazetecilik, dezenformasyonla mücadele, güvenlik, kriz yönetimi, medya politikaları, iletişim eğitimi ve dijital dönüşüm kapsamında geniş bir yol haritası içeriyor.
Stratejik iletişim: koordinasyon ve veri odaklı yaklaşım:
Duran, bildirgenin Stratejik İletişim bölümünde, kurumlar arasında eşgüdüm sağlayacak bir yapının kurulmasını önerdi. Buna göre İletişim Başkanlığı koordinasyonunda ortak bir stratejik iletişim çalışma grubu oluşturulmalı; kriz dönemlerinde yetki, sorumluluk ve onay süreçleri önceden tanımlanmalı. Bildirgede hibrit tehditler ve uluslararası krizler karşısında proaktiflik, tutarlılık ve şeffaflık ilkelerinin esas alınması gerektiği vurgulandı.
Stratejik anlatı üretiminde veri temelli içerik ve analiz süreçlerinde yapay zekâ teknolojilerinden güvenli ve etkin şekilde yararlanılması gerektiği ifade edildi. Ayrıca Türkiye’deki uluslararası öğrencilerin iletişim elçileri olarak kabul edilmesi, global akademik iş birliklerinin artırılması ve Türk akademik yayınlarının görünürlüğünün desteklenmesi hedefleri arasında yer aldı.
Siyasal iletişim ve kamu diplomasisi: ağ temelli ve etki odaklı stratejiler:
Bildirgenin Siyasal İletişim kısmında çalışmaların veri odaklı yürütülmesi, sosyolojik değişimlerin gözetilmesi ve dijitalleşmenin getirdiği fırsatların değerlendirilmesi gerektiği belirtildi. Muhtemel krizlerin stratejik ve proaktif yaklaşımla yönetilmesi önerildi.
Kamu diplomasisi başlığında ise kamu, özel sektör, yerel yönetimler ve sivil toplum arasında güçlü iş birlikleri kurulması, etkili anlatı stratejileriyle dış politika ile uyumun sağlanması öne çıkarıldı. Bildirge, Türkiye’nin uluslararası yayıncılık potansiyelinin geliştirilmesi, çok dilli anlatı stratejileri ve yumuşak güç unsurlarının dönemsel temalarla planlanması gerektiğini vurguladı. Ayrıca kamu diplomasisi faaliyetlerinin etkisini ölçmek için yapay zekâ ve yeni medya teknolojileriyle izleme mekanizmalarının kurulması önerildi.
Gazetecilik, dezenformasyon ve dijital güvenlik:
Bildiride Dezenformasyonla Mücadele Merkezi (DMM) deneyiminden yararlanarak medya mensuplarına yönelik eğitim programları geliştirilmesi gerektiği ifade edildi. Eğitim içeriklerinin yapay zekânın bilinçli kullanımı, medya ve dijital okuryazarlık, doğrulama süreçleri, telif hakları ve dijital etik gibi başlıkları kapsaması gerektiği vurgulandı.
Haber ve içerik üretiminde doğrulama mekanizmalarının güçlendirilmesi, Türkiye Medya Veri Tabanı gibi altyapıların oluşturulması; dijital krizler, siber tehditler ve bilgi kirliliğine karşı ulusal düzeyde dijital afet senaryolarının hazırlanıp güncellenmesi gerektiği bildirildi. Saha gazeteciliğinin desteklenmesi, haber üretiminin tıklanma baskısından arındırılarak nitelikli haberciliğin teşvik edilmesi de öncelikler arasında sayıldı.
Kurum ilişkileri ve halkla ilişkiler:
Bildirge halkla ilişkiler alanında ortak terminoloji ve mesleki standartların yaygınlaştırılmasını, halkla ilişkilerin kurumların stratejik yönetim fonksiyonları arasında yer almasını önerdi. Dijital dönüşüm ve yapay zekâ uygulamalarının halkla ilişkiler süreçlerinde verimlilik sağlarken insan odaklı iletişim anlayışının korunması gerektiği vurgulandı. Üniversite-kamu-özel sektör iş birliklerinin kurumsallaştırılmasıyla nitelikli insan kaynağı geliştirilmesi hedefleniyor.
Dijitalleşme ve çocuk güvenliği:
Duran, dijital dönüşümün ortak bir çabayla yürütülmesi gerektiğini belirtti; iletişim hukuku dijital döneme uyumlu hale getirilmeli ve unutulma hakkı gibi hususlarda açık yasal çerçeveler oluşturulmalı. Bildirge, dijital ebeveynlik uygulamalarının güçlendirilmesini, çocuklar için güvenli içerik politikaları ve dijital medya okuryazarlığının yaygınlaştırılmasını önerdi. Yapay zekâ ve platform geliştirmelerinde şeffaflık, hesap verebilirlik ve bireysel hakların korunması ilkelerinin esas alınması gerektiği ifade edildi.
Kriz iletişimi ve afet yayıncılığı:
Kriz iletişimi başlığında Türkiye Afet Müdahale Planı (TAMP) çerçevesinde TAMP İletişim Grubu’nun merkezi rolünün güçlendirilmesi, ilgili kurum temsilcilerinin sürekli koordinasyon içinde olacağı platformların oluşturulması gerektiği belirtildi. Afeti yöneten ekiplerle afet iletişimini yöneten ekiplerin ayrılması, dezenformasyonun önlenmesine yönelik mekanizmaların kriz öncesinde hazırlanması talep edildi.
‘Afet Yayıncılığı Standardı’nın güncellenmesi, yayıncılıkta kurumsal teyit mekanizmalarının mesleki kural hâline getirilmesi ve riskli bölgelerde alternatif iletişim kanallarının önceden planlanması da bildiride yer alan önlemler arasında. Afet dönemlerinde görev yapan gazeteciler için Afet Muhabirliği Akreditasyon ve Eğitim Programları oluşturulması önerildi.
İletişim eğitiminden sinema politikalarına:
Bildirge, iletişim fakültelerinin müfredatlarının dijitalleşmeye göre güncellenmesini, iletişim öğrencilerinin son dönemlerini sektörde geçirebilecekleri staj programlarının yaygınlaştırılmasını ve mezunların kamuda istihdam olanaklarının geliştirilmesini öneriyor. Ayrıca tüm üniversite programlarına medya okuryazarlığının temel ve zorunlu ders olarak alınması gerektiği vurgulandı.
Sinema, dizi ve belgesel üretimleriyle ilgili bölümde ise ulusal sinema altyapılarının güçlendirilmesi, ortak yapımlar ve uluslararasılaşma destekleri ile yerli ve millî değerlere dayanan içerik üretiminin teşvik edilmesi öne çıkıyor. Bildirge, büyük prodüksiyonlar için hedef illerde platolar kurulmasını ve bu sayede bölge turizmine katkı sağlanmasını da amaçlıyor.
Duran, bildirgenin iletişim alanının kapsamlı bir haritasını çıkarmayı ve Şura’nın farklı temalar çerçevesinde periyodik olarak tekrarlanmasını önerdiklerini belirterek, katkı sunan katılımcılara teşekkür etti.
CUMHURBAŞKANLIĞI İLETİŞİM BAŞKANI BURHANETTİN DURAN, 2. İLETİŞİM ŞURASI SONUÇ BİLDİRGESİ'Nİ AÇIKLADI. BİLDİRGEDE SİYASAL İLETİŞİM, KAMU DİPLOMASİSİ, STRATEJİK İLETİŞİM, GAZETECİLİK VE DEZENFORMASYONLA MÜCADELE, GÜVENLİK, KRİZ YÖNETİMİ, MEDYA POLİTİKALARI, İLETİŞİM EĞİTİMİ, DİJİTAL DÖNÜŞÜM KONULARINA YER VERİLDİ.
