Gençlerin tercihleri aile ve okul etkisiyle nasıl farklılaşıyor: BEUN'lü akademisyenlerin TÜBİTAK destekli araştırması

BEUN akademisyenlerinin TÜBİTAK destekli çalışması Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN) Teoman Duralı İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Sosyoloji Bölümü öğretim üyeleri, TÜBİTAK 1001 Programı kapsamında desteklenen yeni bir projeyle liselerdeki yönlendirme dinamiklerini bilimsel zeminde ele alıyor. Projenin yürütücülüğünü Doç. Dr. Şebnem Sankır üstlenirken, aynı bölümden Doç. Dr. Hasan Sankır araştırmacı olarak görev yapıyor. Çalışmanın başlığı 'Lise Son Sınıf Öğrencilerinin Yüksek Öğrenim Tercih Süreci Üzerinde Onam Üreten Kurumlar Olarak Aile ve Okul' olarak kaydedildi. Araştırmanın amacı ve kapsamı: Proje, lise son sınıf öğrencilerinin yükseköğrenim tercih süreçlerinde aile ve okulun hangi mekanizmalarla yönlendirme ürettiğini, bu yönlendirmelerin toplumsal sınıf ve cinsiyet temelli eşitsizliklere nasıl katkıda bulunduğunu incelemeyi amaçlıyor. Elde edilecek bulgular doğrultusunda, kariyer planlama ve meslek seçim süreçlerinin iyileştirilmesine yönelik uygulama ve araştırma alanlarını kapsayan bütüncül ve kapsamlı bir model ortaya konması hedefleniyor. Araştırma, hem nicel hem nitel yöntemlerle aile-okul etkileşiminin tercih kararlarına etkisini ayrıntılı şekilde sorgulayacak. Çok disiplinli ekip ve üniversitenin değerlendirmesi: Proje ekibinde BEUN mensupları dışında İstanbul Medeniyet Üniversitesi'nden Doç. Dr. Numan Turan ile TED Üniversitesinden Dr. Selin Onaylı araştırmacı olarak yer alıyor; danışmanlık görevini ise Orta Doğu Teknik Üniversitesinden Prof. Dr. Özgür Erdur Baker üstleniyor. Bu çok kurumlu yapı, çalışmanın hem kuramsal derinliğini hem de saha uygulamalarının yaygınlığını artırmayı amaçlıyor. BEUN Rektörü Prof. Dr. İsmail Hakkı Özölçer projeye ilişkin değerlendirmesinde, üniversite akademisyenlerinin toplumsal sorunlara bilimsel çözümler üretmesini önemsediklerini belirtti. Özölçer, projenin TÜBİTAK 1001 kapsamında desteklenmesinin üniversitenin sosyal bilimler birikimini gösterdiğini vurguladı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar ile TÜBİTAK Başkanı Prof. Dr. Orhan Aydın ve kurumlarına teşekkür etti. Rektör, projede görev alan akademisyenleri tebrik ederek, BEUN'un araştırma kültürünü güçlendirmeye devam edeceğini ifade etti. Çalışmanın sonuçları, eğitim politikaları, rehberlik uygulamaları ve meslek seçimi süreçlerine dair öneriler sunma potansiyeli taşıyor. Proje, aile ve okulun tercih süreçlerindeki rolünü görünür kılarken, eşitsizlikleri azaltmayı hedefleyen politika ve uygulama önerilerinin geliştirilmesine zemin hazırlayacak. ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ (BEUN) TEOMAN DURALI İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ AKADEMİSYENLERİNDEN DOÇ. DR. ŞEBNEM SANKIR’IN YÜRÜTÜCÜLÜĞÜNÜ ÜSTLENDİĞİ, AYNI BÖLÜMDEN DOÇ. DR. HASAN SANKIR’IN ARAŞTIRMACI OLARAK GÖREV ALDIĞI "LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YÜKSEK ÖĞRENİM TERCİH SÜRECİ ÜZERİNDE ONAM ÜRETEN KURUMLAR OLARAK AİLE VE OKUL" BAŞLIKLI PROJE, TÜBİTAK 1001 PROGRAMI KAPSAMINDA DESTEKLENMEYE HAK KAZANDI.

Gençlerin tercihleri aile ve okul etkisiyle nasıl farklılaşıyor: BEUN'lü akademisyenlerin TÜBİTAK destekli araştırması

BEUN'lü araştırmacıların TÜBİTAK 1001 projesi, aile ve okulun lise sonu öğrencilerinin yükseköğrenim tercihlerinde sınıf ve cinsiyet etkilerini araştırıyor.