Geleceğin dili bu projede şekilleniyor

Bozüyük Anaokulu öğretmeni Sevda Öztürk'ün yürüttüğü eTwinning projesi, Türkiye ve İspanya ortaklığında okul öncesi çocukların dil ve dijital becerilerini oyunla geliştirdi.

Yayın Tarihi: 22.06.2026 10:54
Güncelleme Tarihi: 22.06.2026 10:58

Geleceğin dili bu projede şekilleniyor

Geleceğin dili bu projede şekilleniyor

Bilecik’in Bozüyük ilçesinde Bozüyük Anaokulu öğretmeni Sevda Öztürk tarafından yürütülen uluslararası eTwinning projesi, okul öncesi eğitimde çocukların dil gelişimini desteklemeyi ve dijital yetkinliklerini artırmayı hedefledi. Proje, Türkiye ve İspanya kuruculuğunda yerli ve yabancı ortakların katılımıyla başarıyla tamamlandı.

Projenin amacı ve kapsamı

Proje, okul öncesi dönemdeki çocukların kendilerini ifade etme becerilerini güçlendirmeye odaklandı ve farklı kültürleri tanıma fırsatı sundu. Etkinlikler sınıf içi çalışmaları dijital platformlarla birleştirerek çocukların dil öğrenimini oyun temelli yaklaşımlarla pekiştirdi. Bu yaklaşım, öğrenmenin doğal ortamda, etkileşim ve deneyim yoluyla gerçekleşmesini kolaylaştırdı.

Dijital araçlar ve iş birlikçi ürünler

Süreç boyunca öğretmenler ve öğrenciler Web 2.0 araçları kullanarak ortak dijital içerikler üretti. Farklı ülkelerdeki çocukların çevrim içi bir araya gelerek hazırladığı hikâyeler, ortak şarkılar ve dijital sergiler, projenin kolektif üretim ve paylaşım ruhunu ortaya koydu. Bu tür iş birlikçi ürünler, hem dil pratiği için gerçekçi bağlamlar sağladı hem de çocukların dijital okuryazarlıklarını geliştirdi.

Okul-aile iş birliğinin rolü

Proje kapsamında uygulanan aile katılımı çalışmaları, eğitimin evde devamlılığını güçlendirdi. Velilerin sürece dahil edilmesi, çocukların kelime dağarcığının zenginleşmesine ve özgüvenlerinin artmasına katkı sundu. Ailelerin etkin katılımı, sınıf içi uygulamalarla uyumlu olarak öğrenme hedeflerinin pekişmesine yardımcı oldu.

Uluslararası model ve yaygınlaştırma

Yerli ve yabancı ortakların ortak emeğiyle şekillenen proje, eğitimde iyi uygulamaların paylaşılması açısından önemli bir örnek oluşturdu. Proje ekibi, elde edilen deneyimleri ve iş birlikçi ürünleri diğer eğitim kurumlarıyla paylaşarak benzer uygulamaların yaygınlaşmasını hedefliyor. Bu tür uluslararası iş birlikleri, erken yaşta dil gelişimi ve dijital becerilerin entegrasyonuna yönelik uygulama modelleri sunuyor.

Öne çıkan noktalar: okul öncesi dil gelişiminin oyun ve teknolojiyle desteklenmesi, Web 2.0 araçlarıyla iş birlikçi üretim, aile katılımının eğitime katkısı ve Türkiye ile İspanya ortaklığında uluslararası deneyim aktarımı.

BİLECİK'İN BOZÜYÜK İLÇESİNDE BOZÜYÜK ANAOKULU ÖĞRETMENİ SEVDA ÖZTÜRK TARAFINDAN OKUL ÖNCESİ...

BİLECİK'İN BOZÜYÜK İLÇESİNDE BOZÜYÜK ANAOKULU ÖĞRETMENİ SEVDA ÖZTÜRK TARAFINDAN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ÇOCUKLARIN DİL GELİŞİMİNİ DESTEKLEMEK VE DİJİTAL YETKİNLİKLERİNİ ARTIRMAK AMACIYLA HAYATA GEÇİRİLEN ULUSLARARASI ETWİNNİNG PROJESİ, TÜRKİYE VE İSPANYA KURUCULUĞUNDA BAŞARIYLA TAMAMLANDI.

GELECEĞİN DİLİ BU PROJESİ ŞEKİLLENİYOR 3

Yazar
EDİTÖR

Ali Yıldırım

Ben Ali Yıldırım, 31 yaşındayım, İstanbul. aksiyon.com.tr Gündem ekibinin gece editörüyüm. Siz uyurken ben gelen haber akışını yönetir, manşetleri belirlerim. Stres altında çalışmaya alışkınım ama ekibi ayakta tutan espriler de benden çıkar.