DOLAR
43,04 -0,18%
EURO
50,54 0,14%
ALTIN
6.032,14 -1,12%
BITCOIN
3.846.575,82 -1,26%

Eskişehir’de 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' toplantısı: Yöneticinin rolü ve kurum inşası ele alındı

Eskişehir’de düzenlenen programda 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yöneticilerin rolü, yeni müfredat süreci, okul kültürü ve medeniyet bilinci değerlendirildi.

Yayın Tarihi: 02.01.2026 16:27
Güncelleme Tarihi: 02.01.2026 16:27

Eskişehir’de 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' toplantısı: Yöneticinin rolü ve kurum inşası ele alındı

Eskişehir’de 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' toplantısı: Yöneticinin rolü ve kurum inşası ele alındı

Eskişehir’de düzenlenen programda, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Teftiş Kurulu Başkanı Fethi Fahri Kaya’nın katılımıyla "Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde Yöneticinin Rolü, Kurum İnşası ve Medeniyet Tasavvuru" başlıklı bir değerlendirme gerçekleştirildi. Programda, eğitim yöneticilerinin yeni müfredat sürecindeki sorumlulukları, okul kültürünün güçlendirilmesi ve medeniyet bilinci ekseninde kapsamlı tartışmalar yapıldı.

Programda ele alınan başlıklar

Katılımcılar tarafından ele alınan temel konular arasında yöneticilerin müfredat uygulamasındaki rehberlik rolü, kurum kimliği ve okul kültürünün güçlendirilmesi ve medeniyet tasavvurunun eğitime yansımaları yer aldı. Bu çerçevede, yöneticilerin hem pedagojik hem de idari açıdan üstlendikleri görevlerin, yeni anlayışın yerleşmesinde belirleyici olduğuna dikkat çekildi.

Fethi Fahri Kaya’nın vurguları

Fethi Fahri Kaya, konuşmasında "Türkiye Yüzyılı" vizyonu doğrultusunda eğitim yöneticilerinin üstlendiği sorumluluğun önemini öne çıkardı. Kaya, yöneticilerin rehberliğinin eğitimde yeni yaklaşımların uygulanması ve kurumların sürdürülebilir bir kimlik kazanması açısından kritik olduğunu vurguladı.

Katılımcılar ve sonuç odaklı çıkarımlar

Programa İl Millî Eğitim Müdürü Sinan Aydın, il ve ilçe Millî Eğitim Müdürlüğü yöneticileri ile okul müdürleri katıldı. Yapılan değerlendirmeler, yöneticilik kapasitesinin güçlendirilmesi, okul içi kültür çalışmaları ve medeniyet bilinci temelli eğitim uygulamalarının sistematik hale getirilmesi gerekliliğini ortaya koydu.

Uygulamaya dönük notlar

Toplantıdaki tartışmalar, yeni müfredatın saha uygulamalarında yöneticilerin koordinasyonunun artırılmasına ve okul kültürünü destekleyecek yerel stratejilerin geliştirilmesine işaret etti. Bu yaklaşımlar, eğitim kurumlarının kurumsal kimliklerini güçlendirerek vizyonun sürdürülebilir biçimde hayata geçirilmesine katkı sağlayabilir.

Sonuç olarak, Eskişehir’deki program, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" çerçevesinde yöneticilerin rolünü merkezine alan bir değerlendirme zemini sundu ve uygulamaya dönük yönelimlerin güçlendirilmesi gerektiğini ortaya koydu.

ESKİŞEHİR'DE MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (MEB) TEFTİŞ KURULU BAŞKANI FETHİ FAHRİ KAYA'NIN KATILIMIYLA...

ESKİŞEHİR'DE MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (MEB) TEFTİŞ KURULU BAŞKANI FETHİ FAHRİ KAYA'NIN KATILIMIYLA, 'TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNDE YÖNETİCİNİN ROLÜ, KURUM İNŞASI VE MEDENİYET TASAVVURU' KONULU PROGRAM GERÇEKLEŞTİRİLDİ.

ESKİŞEHİR'DE MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI (MEB) TEFTİŞ KURULU BAŞKANI FETHİ FAHRİ KAYA'NIN KATILIMIYLA...

Yazar
EDİTÖR

Sultan Bulut

Ben Sultan Bulut, 28 yaşındayım, İzmir. aksiyon.com.tr Yaşam kategorisinde moda, kültür-sanat etkinlikleri ve şehir rehberleri hazırlıyorum. Trendleri yakından takip ederim. Estetik zevkime güvenirim ve detaycıyımdır.