Eskişehir'de "Geleceğin Mesleki Eğitimi Çalıştayı" gerçekleştirildi
Eskişehir Valiliği himayelerinde ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda, "politika, işbirliği ve inovasyon" temasıyla düzenlenen çalıştay kentte bir otelin toplantı salonunda yapıldı. Çalıştay, mesleki ve teknik eğitimin dönüşümü ve yerel-merkez işbirliği ekseninde planlandı.
Açılış: Mehmet Bal'ın değerlendirmesi
Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdür Yardımcısı Mehmet Bal, açılış konuşmasında Türkiye Yüzyılı vizyonunun bilgiyi, emeği ve üretimi aynı idealde buluşturan bir kalkınma süreci olduğunu söyledi. Bal, mesleki ve teknik eğitimi bu yolculuğun en stratejik ayağı olarak tanımladı ve mesleki eğitimin "sadece bir okul modeli değil ülkenin kalkınma iradesini sahada somutlaştıran bir üretim hareketi" olduğunu vurguladı.
Bal, dijital dönüşüm, yeşil ekonomi, yapay zeka ve yeni üretim teknolojilerinin bu hareketin yönünü belirlediğini ifade ederek, "Biz de Milli Eğitim Bakanlığı olarak bu dönüşümü izleyen değil yön veren bir eğitim anlayışıyla yol alıyoruz." dedi. "Bugün ülkemizde 3 bin 400'ü aşan mesleki eğitim kurumlarımız var. Yaklaşık 1 milyon 600 bin civarında öğrencimizle eğitim öğretim yapmaktayız." Bu öğrencilerin ülke kalkınmasının dinamik gücü olduğunu belirtti.
Bal, gençleri yeşil dönüşüm, dijital beceriler, girişimcilik ve ahilik kültürüyle donatarak geleceğe hazırlama hedefini öne çıkardı ve Eskişehir'deki 34 mesleki teknik eğitim kurumunda eğitim gören yaklaşık 16 bin 800 öğrencinin önemine dikkat çekti. Bal, çalıştaydan çıkacak önerilerin hem Eskişehir'in hem ülkenin mesleki eğitim stratejisine katkı sağlayacağını kaydetti.
Yerel perspektif: Yakup Güney'in hedefleri
Eskişehir Vali Yardımcısı Yakup Güney, konuşmasında gençlere yalnızca diploma değil, "hayat boyu kazanacakları bir altın bilezik" takmayı hedeflediklerini söyledi. Güney, teorik bilgi yanında pratiğe dönük, üretime katkı sağlayan, patent ve marka geliştiren nesiller yetiştirmeyi amaçladıklarını belirtti.
Meslek liselerinin sanayiyle entegrasyonu, döner sermaye ile üretim, üniversitelerle eşgüdüm ve müfredat ile atölye donanımının uyumluluğunu vurgulayan Güney, çalıştayı "bir ortak akıl platformu" olarak nitelendirdi ve katılımcıların kamunun stratejik aklı, üniversitenin bilimsel birikimi ve sanayicinin tecrübesini temsil ettiğini ifade etti.
Çalıştayın içeriği ve katılımcılar
İl Milli Eğitim Müdürü Sinan Aydın'ın konuşmasının ardından çalıştay, beş ana tema ve bunlara bağlı alt başlıklar çerçevesinde oturumlarla devam etti. Mesleki eğitimin gelişimine yönelik fikir ve önerilerin paylaşıldığı etkinliğe Eskişehir Cumhuriyet Başsavcısı Üzeyir Karakülah, öğrenciler, öğretmenler, okul yöneticileri, veliler, firma ve oda temsilcileri, girişimciler, akademisyenler ile kamu kurum ve kuruluşlarının temsilcileri katıldı.
Değerlendirme
Çalıştay, yerel potansiyel ile merkez vizyonunu buluşturan bir platform olarak sunuldu. Mehmet Bal ve Yakup Güney'in vurguları, mesleki eğitimin üretim odaklı, sanayiyle entegre ve geleceğin becerilerine hazırlanmış bir yapı olarak güçlendirilmesi yönünde ortak bir yönelim olduğunu gösteriyor. Çalıştayta ortaya çıkacak somut öneriler, hem Eskişehir'in istihdam ve üretim hedeflerine hem de ulusal mesleki eğitim stratejisine aktarılmaya adaydır.
Eskişehir'de, Valiliğin himayelerinde İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde "politika, işbirliği ve inovasyon" temasıyla organize edilen "Geleceğin Mesleki Eğitimi Çalıştayı" gerçekleştirildi.
