Eğitim-Bir-Sen'den 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılına İlişkin Açıklama ve Talepler

Eğitim-Bir-Sen'den yeni eğitim-öğretim yılına ilişkin açıklama Eğitim-Bir-Sen, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı öncesinde eğitim çalışanlarının karşılaştığı sorunların kalıcı çözümlerle giderilmesini talep etti. Yapılan yazılı açıklamada, "Yeni eğitim-öğretim yılının umut dolu gelişmelerin yaşandığı, verilen vaatleri yerine getirecek somut adımların atıldığı bir yıl olmasını temenni ediyoruz." ifadelerine yer verildi. Kapsam ve takvim hatırlatması Açıklamada, ülke genelinde 18 milyon öğrenci ve 1 milyon öğretmenin, yaz tatilinin sona ermesiyle 2025-2026 eğitim öğretim yılı için 8 Eylül Pazartesi günü dersbaşı yapacağı hatırlatıldı. Öne çıkan talepler ve gerekçeler Açıklamada, eğitim çalışanlarının sorunlarının çözümünün eğitimin niteliğini ve dolayısıyla ülkenin geleceğini doğrudan etkilediği vurgulandı. Talep ve değerlendirmeler şu başlıklarda toplandı. Ücretler ve enflasyon: "Enflasyonist ortamın alım gücünü aşındırdığı, ekonomik toparlanmanın sabit gelirlilere yansımadığı mevcut koşullar kamu görevlilerinin yaşamını zorlaştırmaktadır. Eğitim çalışanlarının ve diğer kamu görevlilerinin ücret kayıpları telafi edilmeli, enflasyona ezdirilmeyecek şekilde iyileştirmeler yapılmalıdır." Öğretmen atamaları ve istihdam şekilleri: Öğretmen atamalarının ihtiyacı karşılayacak şekilde yapılması, ücretli öğretmen istihdamının doğurduğu olumsuzlukların sona erdirilerek öğretmen açığı sorununun tarih olması gerektiği; ayrıca sözleşmeli ve ücretli öğretmenlik uygulamalarına son verilmelidir talebi iletildi. Bölgeler arası dağılım: Öğretmenlerin yer değişikliği taleplerinin karşılanması gerektiği belirtilerek, öğretmenlerin bölgeler arası "adaletsiz" dağıldığı savunuldu ve bu sorunun çözülmesi çağrısında bulunuldu. Yöneticilik ve ek ders düzenlemeleri: Eğitim kurumları yöneticiliğinin profesyonel meslek olarak yapılandırılması, ek ders esaslarındaki "ücret dengesizliği"nin giderilmesi ve ek ders ücretlerinin artırılması gerektiği ifade edildi. Norm kadro fazlası ve resen atamalar: Norm kadro fazlası öğretmenlerin mağduriyetlerinin giderilmesi gerektiği kaydedildi. Ayrıca, resen atamaların ekim sonuna ertelenerek mevcut resen atamaların iptali istendi. Hizmetli ve diğer çalışanların hakları: "Hizmetli ve diğer çalışanların hakları iyileştirilmeli" başlığı altında; öğretim yılına hazırlık ödeneğinin tüm eğitim çalışanlarına verilmesi, görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavlarının yapılması, memur, hizmetli ve diğer çalışanların mali ve sosyal haklarının iyileştirilmesi, yönetici kadroların sorunlarının bir an evvel çözülmesi talep edildi. Okul ihtiyaçları ve özel konular: Okulların yardımcı personel ve ödenek sorununun çözülmesi gerektiği, proje okullarının yeniden ele alınması çağrısı yapıldığı belirtilirken, okul kantinlerinde boykotlu ürünlerin satışına izin verilmemesi istendi. Ayrıca deprem bölgesinde eğitim öğretim alanındaki sorunların giderilmesi gerektiği vurgulandı. Kapanış çağrısı "Eğitim-Bir-Sen olarak, yeni eğitim-öğretim yılının umut dolu gelişmelerin yaşandığı, verilen vaatleri yerine getirecek somut adımların atıldığı bir yıl olmasını temenni ediyoruz. Bu süreçte Milli Eğitim Bakanlığına eğitim çalışanlarının sorunlarının çözümünün aynı zamanda eğitimin sorunlarının aşılması anlamına geldiğini bir kez daha hatırlatıyor ve gerekli adımların atılması çağrısında bulunuyoruz."

Eğitim-Bir-Sen'den 2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılına İlişkin Açıklama ve Talepler

Eğitim-Bir-Sen, 2025-2026 yılı öncesi ücret kayıplarının telafi edilmesi, öğretmen atamaları, sözleşmeli/ücretli uygulamaların sonlandırılması ve yöneticilik düzenlemeleri talep etti.