Çıldır Anaokulu’nun Sera Projesi: 2000 Metrede Çilek Hasadı ve Doğa Eğitimi

Ardahan Çıldır'da 2000 metre yükseklikte Çıldır Anaokulu'nun kurduğu serada öğrenciler, çilek yetiştirip hasat ederek doğa ve sorumluluk bilinci öğreniyor.

Yayın Tarihi: 11.06.2026 16:15
Güncelleme Tarihi: 11.06.2026 16:20

Çıldır Anaokulu’nun Sera Projesi: 2000 Metrede Çilek Hasadı ve Doğa Eğitimi

Çıldır Anaokulu’nda yüksek rakımda çilek hasadı

Ardahan’ın zorlu iklimi ve 2000 metreyi bulan yüksek rakımıyla bilinen Çıldır ilçesinde, Çıldır Anaokulu öğrencileri okul bahçesine kurulan sera sayesinde çilek hasadı yaptı. Proje, bölgenin sert kış koşullarına rağmen tarımsal üretimin ve doğa eğitimlerinin nasıl sürdürülebileceğine dair somut bir örnek sunuyor.

Projenin kapsamı ve hedefleri

Sera, yüksek rakımın getirdiği iklimsel sınırlamaları asgariye indirerek kontrollü bir yetiştirme ortamı sağlıyor. Okul yönetimi ve öğretmenlerin gözetiminde yürütülen çalışmayla minik öğrenciler, tohumdan hasada kadar tarım süreçlerini uygulamalı olarak öğreniyor. Bu süreç, çocuklara tarımın temel ilkelerini öğretmenin yanı sıra sorumluluk bilinci ve doğa ile ilişkisini güçlendirmeyi hedefliyor.

Eğitsel ve toplumsal etkiler

Projeye katılan öğrenciler, kendi emekleriyle yetiştirdikleri çilekleri toplamanın verdiği heyecanı yaşıyor. Sera uygulaması, erken yaşta yerel üretimin önemini kavrama, ekip çalışması ve sabır gibi kazanımlar sağlıyor. Ayrıca projenin, yüksek rakımlı bölgelerde benzer eğitim uygulamalarına ilham verebilecek bir model niteliği taşıdığı belirtiliyor.

Okul müdürünün değerlendirmesi

Projenin mimarı Okul Müdürü Pınar Çanak, çalışmanın amacını şöyle özetledi: "Bulunduğumuz rakım ve iklim şartları tarım açısından ciddi zorluklar barındırıyor. Ancak çocuklarımıza, şartlar ne olursa olsun sabır ve emekle nelerin başarılabileceğini göstermek istedik. 2000 metre yükseklikte kendi çileklerimizi yetiştirip öğrencilerimize yedirmek, bizim için sadece bir meyve üretimi değil, bir umut projesi."

Yerel üretim ve eğitim arasındaki bağ

Çıldır Anaokulu’nun sera girişimi, eğitim ile tarımsal üretimi harmanlayarak çocuklara pratik deneyim kazandırıyor. Okul bahçesindeki uygulama, bölgenin iklim koşullarına rağmen yerel üretimin desteklenebileceğini gösterirken, benzer iklim kuşağındaki okullar için uygulanabilir bir örnek sunuyor.

Çıldır Anaokulunun çalışması, yüksek rakımlı bölgelerde sürdürülebilir eğitim modellerinin geliştirilmesine katkı sağlayabilecek nitelikte bir deneyim olarak dikkat çekiyor.

ÇİLEK HASATI

ÇİLEK HASATI

ÇİLEK HASATI

Yazar
EDİTÖR

Ahmet Demir

Ben Ahmet Demir, 30 yaşındayım, İstanbul. aksiyon.com.tr Gündem ekibinin 'son dakika' uzmanıyım diyebilirsiniz. Kriz anları benim işim. En stresli anlarda soğukkanlılığımı korurum ve en hızlı, en doğru bilgiyi almak için uğraşırım. Pratik çözümler benden sorulur.