Bayburtlu öğrenci Beyzanur Sankur, mesleki eğitimle marangozluğa başladı; ahşapta ustalık hedefliyor
Bayburt Mesleki Eğitim Merkezi öğrencisi Beyzanur Sankur, hem okulda teorik eğitim alıyor hem de babası Cafer Sankur'un marangoz atölyesinde uygulamalı beceri eğitimiyle ahşap doğrama alanında kendisini geliştiriyor. Öğrencinin eğitim modeli, okul ile işletme iş birliğinin somut bir örneği olarak öne çıkıyor.
Eğitim modeli ve motivasyon
Beyzanur Sankur, iç mekan mobilya alanı, ahşap doğrama teknolojisi bölümünde öğrenim görüyor. Haftanın belirli günlerinde okulda teorik derslere katılırken, diğer günlerde babasının atölyesinde uygulamalı eğitim yapıyor. Sankur, Yükseköğretim Kurumları Sınavı'na (YKS) hazırlanırken zorlanınca babasının yanına gelmeye başladığını; daha sonra Mesleki Eğitim Merkezi'ne kayıt yaptırarak zanaat öğrenmeye karar verdiğini aktarıyor.
Marangozluk: güçten ziyade zanaat
Beyzanur, marangozluğu yalnızca fiziksel güçle sınırlandırmamak gerektiğini vurguluyor. Öğrencinin sözleri şöyle: “Babam bu süreçte, ‘Gel hem ortalığı süpürürsün hem de iş öğrenirsin’ dedi. Ben de Mesleki Eğitim Merkezi'ne yazıldım, süreç böyle başladı. Ustalarım, abim ve babamın yanında işi detaylı şekilde öğrenmeye çalışıyorum. Güç anlamında belki erkek mesleği gibi görülebilir ama marangozluğu sadece güç olarak görmemek lazım. Bence marangozluk bir sanat ve kadınların bu sanatı daha iyi icra edebileceğini düşünüyorum.”
Kalıplaşmış yargılardan uzak durma çağrısı
Sankur, okul sonrası planlarıyla ilgili kesin bir kararının olmadığını, önceliğinin mesleği tanımak ve kendisini geliştirmek olduğunu belirtiyor. Gençlere de “Kalıplaşmış yargılardan uzak durarak istediğimiz, sevdiğimiz meslekleri deneyelim ve yapmaya çalışalım” çağrısında bulunuyor.
Aile desteği ve yerel hedefler
Cafer Sankur, kızının atölyede hem kendisine yardımcı olduğunu hem de mesleği öğrendiğini ifade ediyor: “Beyzanur hem evladım hem de yanımda çalışan bir öğrencim. İnşallah bu mesleği öğrenerek Bayburt’ta bir ilki gerçekleştirecek. Türkiye’nin birçok yerinde kadınlar farklı mesleklerde çalışıyor. Bayburt’ta da bu tabuyu yıkıp kadınların her işi yapabileceğini göstermek istiyoruz.”
Okulun değerlendirmesi
Bayburt Mesleki Eğitim Merkezi Müdür Yardımcısı Gökhan Akbaş ise öğrencilerin haftada bir gün okulda teorik eğitim aldığını, işletmelerde ise beceri eğitimlerini sürdürdüğünü kaydediyor. Akbaş, idareci ve öğretmenlerin işletmelere düzenli ziyaretlerle eğitim sürecini takip ettiğini, Sankur'un yıl sonunda yapılacak beceri sınavlarına hazırlandığını belirtiyor ve “Öğrencimizin burada alanında kendini geliştiriyor. Usta öğreticisi aynı zamanda işletme sahibi olan velimiz. Bir kız öğrencimizin ailesinin yanında meslek edinmesi ve meslek öğrenmesi bizlere gurur veriyor” dediğini aktarıyor.
Sonuç olarak, Beyzanur Sankur örneği, mesleki eğitimin teorik ve uygulamalı eğitimi harmanlayarak gençlere somut beceri kazandırdığına, ayrıca kadınların geleneksel cinsiyet kalıplarını aşarak el becerisi ve tasarım gerektiren zanaatlarda yer alabileceğine dair yerel ölçekte güçlü bir mesaj sunuyor.
BAYBURTLU GENÇ KIZ MESLEKİ EĞİTİMLE MARANGOZLUĞA ADIM ATTI: AHŞABA ŞEKİL VEREREK MESLEK ÖĞRENİYOR
