Ayvalık ve Altınova’da Mimari Restorasyon Öğrencileri Sahada: Hamidiye ve Erken Osmanlı Camileri İncelemesi

Balıkesir Üniversitesi Mimari Restorasyon öğrencileri, Dr. Figen Erdoğdu eşliğinde Ayvalık, Alibey Adası ve Altınova’daki tarihi yapıları yerinde inceleyerek restorasyon uygulamalarını gözlemledi.

Yayın Tarihi: 06.05.2026 09:32
Güncelleme Tarihi: 06.05.2026 09:36

Ayvalık ve Altınova’da Mimari Restorasyon Öğrencileri Sahada: Hamidiye ve Erken Osmanlı Camileri İncelemesi

Ayvalık ve Altınova’da kültürel miras yolculuğu

Balıkesir Üniversitesi Ayvalık Meslek Yüksekokulu Mimari Restorasyon Programı öğrencileri, teorik eğitimlerini sahada pekiştirmek amacıyla Ayvalık ve Altınova’da kapsamlı bir teknik gezi gerçekleştirdi. Gezi, Dr. Öğretim Üyesi Figen Erdoğdu tarafından yürütülen Mimarlık ve Sanat Tarihi dersi kapsamında planlandı ve öğrencilerin yerinde gözlem yapmasına olanak sağladı.

Ziyaret edilen yapılar

Gezi kapsamında öğrenciler; Ayvalık ve Alibey Adasında bulunan Hamidiye Camileri ile Altınova Mahallesinde yer alan ve erken Osmanlı dönemine tarihlenen Kadı Camii ve Hacı Bayram Veli Camii'ni ziyaret etti. Ayrıca, Altınova’da restore edilerek zeytinyağı fabrikasına dönüştürülen tarihi han incelendi.

Saha incelemeleri: yapı özellikleri ve restorasyon yaklaşımları

Öğrenciler, ziyaret edilen yapılarda yapı planı özelliklerini, yapım tekniklerini, mimari detayları ve süslemeleri yerinde analiz etti. Yapıların taşıyıcı sistemi, malzeme kullanım biçimleri ve özgün mimari elemanlar üzerinden yürütülen incelemelerde, restorasyon süreçlerine ilişkin temel yaklaşımlar ve uygulama örnekleri paylaşıldı.

Tarihi yapının dönüşümü: han örneği

Altınova’daki tarihi hanın restore edilerek zeytinyağı fabrikasına dönüştürülme süreci yerinde anlatıldı. Bu ziyaret, yapıların işlev değişiklikleri karşısında koruma ilkelerinin nasıl uygulandığına dair somut bir örnek sunarak öğrencilerin dönüşüm süreçlerini değerlendirmesine imkân verdi.

Eğitimsel kazanımlar ve korunmaya yönelik farkındalık

Teknik gezi, öğrencilere teorik bilgilerini sahada gözlemleme, değerlendirme ve yorumlama olanağı sağladı. Bu tür uygulamalı eğitimler; saha raporlaması, mimari analiz ve koruma bilinci açısından önemli kazanımlar sundu. Öğrenciler, mimari mirasın korunmasına yönelik pratik yaklaşımları görerek ve tartışarak mesleki farkındalıklarını artırdı.

AYVALIK VE ALTINOVA’DA KÜLTÜREL MİRAS YOLCULUĞU

AYVALIK VE ALTINOVA’DA KÜLTÜREL MİRAS YOLCULUĞU

AYVALIK VE ALTINOVA’DA KÜLTÜREL MİRAS YOLCULUĞU

Yazar
EDİTÖR

Murat Doğan

Ben Murat Doğan, 30 yaşındayım, İstanbul. aksiyon.com.tr'de Yaşam kategorisi için yazıyorum. Aslında 'yaşıyorum' desem daha doğru! Gastronomi ve seyahat yazarıyım. Sürekli yeni yerler keşfeder, yeni lezzetler denerim. Samimi, keyifli ve 'gurme' bir anlatımım olduğunu söylerler.