Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve lise öğrencilerinin öğrenme süreçlerini daha etkili bir şekilde değerlendirmek amacıyla yeni bir düzenlemeye gitti. Bakanlık, öğrencilerin gelişimini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama birliği oluşturmak amacıyla 2023-2024 eğitim öğretim yılında ortaokul ve lise düzeyinde ülke, il ve okul genelinde 3 farklı ortak sınav uygulaması başlatacak.
Buna göre, ortak yazılı sınavlar ülke genelinde, il/ilçe genelinde ve okul genelinde olmak üzere 3 farklı seviyede gerçekleştirilecek. İlk etapta 6. sınıf öğrencilerinin Türkçe ve matematik derslerindeki 1. ve 2. dönem yazılı sınavları ile 9. sınıf öğrencilerinin Türk dili ve edebiyatı ve matematik derslerindeki yazılı sınavlar ortak olarak yapılacak. Ayrıca il ve ilçe düzeyinde de belirli ders ve sınıflarda ortak yazılılar düzenlenebilecek.
Sınavlarda ilk etapta çoktan seçmeli sorular kullanılacak. Ancak zamanla altyapının hazır hale gelmesiyle birlikte açık uçlu soruların da sınavlara dahil edilmesi planlanıyor. Diğer tüm ortak yazılılar ve diğer yazılı sınavlar ise açık uçlu ve kısa cevaplı sorulardan oluşacak. Böylece öğrencilerin daha derinlemesine düşünmeleri ve öğrenme süreçlerinin geliştirilmesi hedefleniyor.
Sınavlara ilişkin sorular MEB tarafından hazırlanacak ve okullara gönderilecek. Sınav uygulaması öğretmenlerce gerçekleştirilecek. Değerlendirme ise okul ya da ölçme-değerlendirme merkezlerince yapılacak. Sınav sonuçları e-Okul sistemi üzerinden öğrencilere iletilecek. Ayrıca her sınavdan sonra ders öğretmenleri tarafından sınav analizi yapılacak ve öğrencilere geri bildirimde bulunulacak.
MEB yetkilileri, bu yeni uygulamanın öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha etkili bir şekilde değerlendirmeyi ve geliştirmeyi amaçladığını belirtti. Uzmanlar da bu değişikliğin eğitim alanında önemli bir adım olduğunu değerlendiriyor.
