Türk Eğitim Sendikası üyelerinin 2025-2026'ya kadar 'Öğrenci Gelişim Raporu' doldurmama kararı

Türk Eğitim Sendikası: Üyelerimizin 2025-2026 sonuna kadar 'Öğrenci Gelişim Raporlarını' doldurmama kararı Açıklama ve dayanak Türk Eğitim Sendikası tarafından yapılan açıklamada, "Angarya iş yükünün kaldırılması, hukuka aykırı uygulamanın sonlandırılması amacıyla; Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan üyemiz öğretmenlerin, 2025-2026 öğretim yılı sonuna kadar ‘Öğrenci Gelişim Raporlarını’ doldurmamalarına karar verilmiştir" denildi. Sendikanın gerekçesi Türk Eğitim Sendikası Genel Merkezi açıklamasında, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulamaya konulan öğrenci gelişim raporlarının mevcut mevzuatta öğretmen görev tanımları arasında yer almadığı vurgulandı. Açıklamada yer alan ifadelere göre, Anayasamızın 18. maddesinde düzenlenen ‘Hiç kimse zorla çalıştırılamaz. Angarya yasaktır’ hükmü ve raporların karşılığında ek ders ya da ücret ödenmemesi temel hukuki gerekçe olarak gösterildi. Açıklamada ayrıca rapor içeriklerinin "aşırı ayrıntılı olması nedeniyle öğretmenlerin asıl görevi olan eğitim-öğretim faaliyetlerine ayıracağı zamandan büyük ölçüde sarfiyat yapıldığı" ve mevcut yönetmeliklerde bu tür ek yükümlülüklerin "öğretmenlerin asli görevleri arasında yer almadığı, ek bir külfet niteliği taşıdığı" belirtilmiştir. Kararın kapsamı ve vurgulanan talepler Sendika, kararın kapsamını belirlerken ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan üyelerini muhatap aldığını açıkladı. Açıklamada, öğretmenler üzerindeki "gereksiz kırtasiyecilik ve angarya iş yükünün kaldırılması" talebi öne çıkarıldı ve uygulamanın hukuka aykırı sayıldığı tekrarlandı. Olası sonuçlar ve değerlendirme Bu karar, öğretmenlerin günlük mesai dağılımı ve idari uygulamalar üzerinde doğrudan etkili olabilecek bir sendikal hamledir. Sendikanın dayandırdığı hukuki nokta (Anayasa’nın 18. maddesi) ve "ek ücret ödenmemesi" iddiası, uygulamanın mevzuatla uyumunun tartışılmasını gündeme getirmektedir. Uygulamanın sürdürülebilirliği, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılacak düzenleme veya açıklamalara, okul idarelerinin karara yaklaşımına ve üyelerin uygulamaya riayet derecesine bağlı olacaktır. Sendikanın talebi, idari yükün azaltılmasına yönelik somut bir beklenti ortaya koymaktadır; bu beklenti, öğretmenlerin eğitim-öğretim faaliyetlerine daha fazla zaman ayırması gerektiği savıyla gerekçelendirilmektedir. Sonuç Türk Eğitim Sendikası'nın açıklaması, öğretmenlerin çalışma yükü ve eğitim idaresi uygulamalarıyla ilgili bir itiraz niteliğindedir. Karar, 2025-2026 öğretim yılı sonuna kadar geçerli olmak üzere, ilgili kademelerdeki üyeleri kapsayacak şekilde ilan edilmiştir. İlerleyen süreçte tarafların değerlendirmeleri ve olası hukukî veya idari adımlar takip edilecektir. Önemli not: Metinde yer alan tüm özel isimler, tarihler ve alıntılar özgün açıklamadan korunmuştur. TÜRK EĞİTİM SENDİKASI TARAFINDAN YAPILAN AÇIKLAMADA, "ANGARYA İŞ YÜKÜNÜN KALDIRILMASI, HUKUKA AYKIRI UYGULAMANIN SONLANDIRILMASI AMACIYLA; MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI'NA BAĞLI ORTAOKUL VE LİSE KADEMELERİNDE GÖREV YAPAN ÜYEMİZ ÖĞRETMENLERİN, 2025-2026 ÖĞRETİM YILI SONUNA KADAR ‘ÖĞRENCİ GELİŞİM RAPORLARINI’ DOLDURMAMALARINA KARAR VERİLMİŞTİR" DENİLDİ.

Türk Eğitim Sendikası üyelerinin 2025-2026'ya kadar 'Öğrenci Gelişim Raporu' doldurmama kararı

Türk Eğitim Sendikası, angarya ve hukuka aykırılık gerekçesiyle üyelerinin 2025-2026 eğitim yılı sonuna kadar 'Öğrenci Gelişim Raporlarını' doldurmamalarına karar verdi.