tercih döneminde popülerlik değil çok yönlü değerlendirme öne çıkıyor

tercih döneminde popülerlik değil çok yönlü değerlendirme öne çıkıyor İstanbul Kongre Merkezi'nde düzenlenen 15. Üniversite Tercih Fuarı'nda konuşan İstanbul Gelişim Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Serdar Egeli, üniversite seçiminin öğrencilerin yaşamındaki en kritik kararlar arasında yer aldığını söyledi. Egeli, tercih sürecinde puanların yanı sıra öğrencinin yetenekleri, ilgi alanları ve üniversitenin sunduğu imkânların birlikte değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı. başarı sıralaması ve öğrencinin ilgi-yetenek uyumu: Egeli, tercih yaparken puanların değişkenlik gösterebileceğini, bu nedenle başarı sıralamasının daha sağlıklı bir referans sunduğunu ifade etti. "Puanlar yıllara göre değişebilir ancak başarı sıralaması öğrenciye daha sağlıklı bir referans sunar" diyen Egeli, öğrencilerin yalnızca popüler olduğu için bir bölümü seçmemeleri gerektiğini belirtti. Öğrencinin üniversitede geçireceği dört yılı mutlu ve verimli geçirebilmesi için seçtiği bölümün kendi yeteneğiyle örtüşmesinin önemine dikkat çekti. geleceğin meslekleri ve mikro yeterliliklerin rolü: Yapay zekâ, siber güvenlik, havacılık ve sağlık teknolojileri gibi alanların hem popüler hem de geleceğin meslekleri arasında olduğunu söyleyen Egeli, öğrencilerin bu alanları tercih ederken yetenek uyumunu değerlendirmesi gerektiğini yineledi. Ayrıca Egeli, üniversite eğitiminde artık müfredatların değiştiğini, mezuniyet sırasında sadece diplomayla değil mikro yeterlilik sertifikalarıyla da iş hayatına hazırlık yapmanın önem kazandığını belirtti. Bu sertifikaların mezunlara rekabet avantajı sağladığını vurguladı. Egeli, üniversite seçiminde yalnızca ders programına odaklanılmaması gerektiğini; kampüs yaşamı, öğrenci kulüpleri ve uluslararasılaşma imkânlarının da göz önünde bulundurulması gerektiğini söyledi. Üniversitenin vizyonu, dünya sıralamalarındaki yeri, Erasmus olanakları ile Çift Anadal ve Yan Dal fırsatlarının öğrencinin kişisel ve mesleki gelişimine doğrudan katkı sağladığına dikkat çekti. uygulamalı eğitim ve mentorluk vurgusu: İstanbul Gelişim Üniversitesi'nin uygulamalı eğitime verdiği öneme de değinen Egeli, "Üniversitemizde 130’un üzerinde tam donanımlı laboratuvar bulunuyor" diyerek altyapı ve staj olanaklarının öğrencileri sektörle erken dönemde buluşturduğunu aktardı. Staj süreçlerinin öğrencilerin iş hayatına geçişinde kritik olduğunu belirten Egeli, akademik kadronun öğrenci odaklı çalıştığını ve mentorluk sistemiyle öğrencilerin üniversiteye başladıkları ilk günden mezun oluncaya kadar desteklendiğini söyledi. Konuşmasında vurguladığı temel nokta, tercih sürecinin çok boyutlu bir değerlendirme gerektirdiği oldu: akademik kadro, uygulamalı eğitim olanakları, staj imkânları, uluslararası fırsatlar ve mikro yeterlilikler bir arada değerlendirildiğinde öğrenciler hem eğitim yaşamından daha verimli faydalanıyor hem de mezuniyet sonrası iş hayatında avantaj elde ediyor. Egeli'nin mesajı, öğrencilerin yalnızca puan ve popülerlik kriterleriyle hareket etmek yerine, uzun vadede kendilerine en uygun öğrenme ortamını ve gelişim fırsatlarını sunan programları tercih etmeleri yönünde oldu. 15. ÜNİVERSİTE TERCİH FUARI'NDAKİ İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STANDI

tercih döneminde popülerlik değil çok yönlü değerlendirme öne çıkıyor

Prof. Dr. Serdar Egeli, üniversite tercihlerinde yalnızca puan veya popüler bölümlere odaklanılmaması, akademik kadro, uygulamalı eğitim ve mikro yeterliliklerin birlikte değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.