Uygulamalı dijitalleşme eğitimi Samsun'da başladı
TÜBİTAK 4005 kapsamında desteklenen "Fizik Eğitiminde Yapay Zekâ ile Dijitalleşme Destekli Öğrenme Tasarımı" projesi Samsun'da resmen başladı. Proje ile fizik derslerinde dijital araçların etkin kullanımı ve pedagojik entegrasyon hedefleniyor.
Eğitimin kapsamı ve hedefleri:
Projeye Türkiye'nin farklı illerinden 24 fizik öğretmeni katılıyor ve katılımcılar altı gün boyunca yoğun uygulamalı eğitim alacak. Programda yapay zekâ temelli dijital araçlar ile birlikte simülasyon, artırılmış gerçeklik (AR), sanal gerçeklik (VR) ve STEM uygulamaları ele alınacak. Amaç, öğretmenlerin bu teknolojileri yalnızca kullanmasını sağlamak değil; aynı zamanda bunları pedagojik yaklaşımlarla harmanlayarak öğrencilerin öğrenme deneyimlerini zenginleştirecek yenilikçi ders tasarımları geliştirmelerine imkân vermek.
Yürütücü, açılış ve uygulama süreci:
Projenin yürütücülüğünü Samsun Garip Zeycan Yıldırım Fen Lisesi Fizik Öğretmeni Dr. Fatma Taştan üstleniyor. Açılış programı 19 Mayıs'ta bir otelde gerçekleştirildi; programa Samsun Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Adem Soruç, Samsun İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, Atakum İlçe Millî Eğitim Müdürü Yüksel Aydın, akademisyenler, öğretmenler ve davetliler katıldı.
Projede farklı alanlardan oluşan 18 kişilik uzman ve eğitmen ekibi görev alıyor. Eğitim ve atölye çalışmaları Samsun Üniversitesi Ballıca Kampüsü'nde devam edecek; uygulamalı oturumlar öğretmenlerin hem teknoloji kullanımı hem de ders tasarımı becerilerini aynı anda geliştirecek biçimde planlandı.
Organizatörler, programın tamamlanmasının ardından ortaya çıkacak öğrenme tasarımlarının fizik eğitiminde süreklilik ve ölçeklenebilirlik sağlayacak uygulamalara dönüşmesini bekliyor.
TÜBİTAK 4005 KAPSAMINDA DESTEKLENEN “FİZİK EĞİTİMİNDE YAPAY ZEKÂ İLE DİJİTALLEŞME DESTEKLİ ÖĞRENME TASARIMI” PROJESİ SAMSUN’DA BAŞLADI. PROJE KAPSAMINDA TÜRKİYE’NİN FARKLI İLLERİNDEN 24 FİZİK ÖĞRETMENİ, 6 GÜN BOYUNCA YAPAY ZEKÂ VE DİJİTAL TEKNOLOJİLER ÜZERİNE UYGULAMALI EĞİTİM ALACAK.
