Samsun'da eğitimde dijital dönüşüm sürüyor
Millî Eğitim Bakanlığı'nın Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen çalışmalar kapsamında Samsun İl Millî Eğitim Müdürlüğü, okullarda dijital eğitimi yaygınlaştırmak için kapsamlı altyapı ve donanım yatırımları gerçekleştirdi. Amaç, öğrencilerin bilgiye erişen, üreten, sorgulayan ve teknolojiyi etkin kullanan bireyler olarak yetişmesini desteklemektir.
altyapı ve donanım yatırımları
Samsun genelinde sınıflarda dijital içerik kullanımını artırmak üzere 662 etkileşimli tahta yenilenmiştir. Okulların ağ altyapıları güçlendirilerek daha güvenli ve yüksek performanslı internet erişimi sağlanmış; bunun sonucunda öğrenci ve öğretmenlerin dijital kaynaklara kesintisiz erişimi desteklenmiştir. Ayrıca 495 okul metro ethernet altyapısıyla internet hizmetinden yararlanmaktadır.
Ortaokul ve lise düzeyinde yaklaşık 300 okulda bilişim teknolojileri laboratuvarları ve robotik kodlama sınıfları hizmet vererek öğrencilerin dijital okuryazarlık, problem çözme, kodlama ve üretim becerilerinin gelişimine katkı sunmaktadır. 2025-2026 eğitim-öğretim yılı kapsamında 104 okulda bilişim teknolojileri laboratuvarı ve 7 okulda yenilikçi sınıf kurulmuştur. Ayrıca 97 okula MEB KİT Robotik Seti ve 3D yazıcı kazandırılmış, 98 okulun FATİH Projesi ağ altyapısının yenilenmesi tamamlanmıştır.
öğretmen eğitimi ve yazılım uygulamaları
Öğretmenlerin dijital yeterliliklerini artırmaya yönelik eğitimler de sürdürülmektedir. Yapay zekâ, dijital vatandaşlık, dijital yetkinlik ve teknoloji okuryazarlığı konularında düzenlenen yüz yüze eğitimlerle 7 bin 730 öğretmene mesleki gelişim desteği sağlanmıştır. Millî Eğitim Bakanlığı'nın yerli ve millî teknolojilerin yaygınlaştırılması vizyonu kapsamında PARDUS'un yeni sürümü ETAP23 işletim sistemi Samsun'da pilot olarak uygulamaya alınmış; başarılı pilot sonrası yaklaşık 12 bin etkileşimli tahtada ETAP23 kullanılmaya başlanmıştır.
robotik, STEM ve yarışmalara hazırlık
MEB KİT Robotik Setleri ve robotik kodlama sınıfları sayesinde öğrencilerin kodlama, tasarım odaklı düşünme ve uygulamalı STEM becerileri desteklenmektedir. Bu donanımlar, öğrencilerin MEB Robot ve ROBOSAM başta olmak üzere ulusal ve uluslararası yarışmalara hazırlanmaları için de fırsatlar sunmaktadır.
2026-2027 hedefleri
Samsun İl Millî Eğitim Müdürlüğü, 2026-2027 eğitim-öğretim yılı için teknoloji yatırımlarını artırmayı planlıyor. Yeni dönemde hedefler arasında 110 okulda bilişim teknolojileri laboratuvarı, 29 okulda yenilikçi sınıf, 112 etkileşimli tahtanın yenilenmesi, 137 okula MEB KİT Robotik Seti ve 3D yazıcı kazandırılması ile 80 okulun ağ altyapısının güçlendirilmesi yer alıyor. Böylece ortaokul ve lise düzeyinde bilişim teknolojileri laboratuvarı bulunmayan okul kalmaması amaçlanmaktadır.
Samsun İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin ortaya koyduğu vizyon doğrultusunda dijital dönüşümü kararlılıkla sürdürerek teknolojiyi yalnızca kullanan değil, üreten ve geliştiren nesiller yetiştirmeyi hedeflemektedir.
SAMSUN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ, ÖĞRENCİLERİN BİLGİYE ERİŞEN, ÜRETEN, SORGULAYAN VE TEKNOLOJİYİ ETKİN KULLANAN BİREYLER OLARAK YETİŞMESİNİ DESTEKLEMEK AMACIYLA OKULLARDA ÖNEMLİ TEKNOLOJİ ALTYAPISI VE DONANIM YATIRIMLARINI HAYATA GEÇİRDİ.
