Prof. Dr. Şakir Altunbaşak: Otizmde erken farkındalık ve müdahale çocuğun gelişimini olumlu etkiliyor
Medline Adana Hastanesi Çocuk Nörolojisi Uzmanı Prof. Dr. Şakir Altunbaşak, Dünya Otizm Farkındalık Günü nedeniyle yaptığı açıklamada, otizmde erken yaşta başlanan eğitim ve terapi programlarının çocuğun gelişiminde belirgin iyileşmeler sağlayabileceğini belirtti.
Otizmin erken belirtileri ve ailelerin rolü
Otizm, uzmanlarca çocukluk döneminde ortaya çıkan ve bireyin sosyal iletişim, dil gelişimi ile davranışlarını etkileyen nörogelişimsel bir farklılık olarak tanımlanıyor. Genellikle yaşamın ilk üç yılı içinde fark edilen belirtiler arasında göz teması kurmama, ismiyle seslenildiğinde tepki vermeme, konuşma gelişiminde gecikme ve yineleyici hareketler (sallanma, el çırpma) yer alıyor. Prof. Dr. Altunbaşak, ailelerin bu belirtilere karşı bilinçli olmasının ve zamanında uzman desteğine başvurmasının önem taşıdığını söyledi.
Erken müdahalenin önemi
Altunbaşak, beynin öğrenmeye en açık olduğu dönemde yapılan müdahalelerin sosyal becerilerin ve iletişim yeteneklerinin güçlenmesine katkı sunduğunu vurguladı. 3 yaşından önce tanı koyulması ve tedaviye başlanmasının tedavi etkinliği ve sonuçları açısından son derece önemli olduğunu belirtti ve ailelerin "bekleyelim, nasılsa geçer" yaklaşımından kaçınmaları gerektiğini söyledi.
Multidisipliner yaklaşım ve tedavi seçenekleri
Otizmin yalnızca nörolojik bir durum olarak görülmediğini ifade eden Altunbaşak, tanı ve tedavi sürecinde Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi, psikologlar, dil ve konuşma terapistleri ile özel eğitim uzmanlarının birlikte çalışmasının gerektiğini belirtti. Çocuk nörolojisinin ise altta yatan nörolojik durumların değerlendirilmesi ve eşlik eden hastalıkların takibinde önemli rol oynadığını söyledi.
Altunbaşak, otizmde kesin bir ilaç tedavisinin bulunmadığını, ancak bireyin ihtiyaçlarına göre planlanan eğitim ve terapi programlarının etkili olduğunu vurguladı. Davranışsal eğitimler, dil ve konuşma terapileri ile sosyal beceri çalışmalarının çocuğun günlük yaşamını kolaylaştırdığına dikkat çekti. Gerektiğinde eşlik eden dikkat eksikliği veya uyku problemleri gibi sorunlar için tıbbi desteğin de değerlendirilebileceğini belirtti.
Tanı sürecinin kapsamı
Tanı koyma sürecinin detaylı bir gelişim öyküsü ve klinik gözlem ile başladığını aktaran Altunbaşak, çocuğun iletişim becerileri, sosyal etkileşimi ve davranış örüntülerinin değerlendirildiğini söyledi. Gerektiğinde gelişim testleri ve nörolojik incelemelerin yapıldığını, farklı branşların iş birliğinin doğru tanı ve bireye özgü tedavi planı oluşturulmasında belirleyici olduğunu vurguladı.
Son olarak Prof. Dr. Altunbaşak, ebeveynlerin çocuklarının gelişimini yakından takip etmesi ve şüpheli durumlarda zaman kaybetmeden uzmana başvurmasının önemine dikkat çekerek, erken farkındalık, doğru yönlendirme ve disiplinler arası iş birliğinin çocuğun yaşam kalitesini doğrudan ve olumlu etkilediğini söyledi.
ÇOCUK NÖROLOJİSİ UZMANI PROF. DR. ŞAKİR ALTUNBAŞAK, OTİZMDE ERKEN YAŞTA BAŞLANAN EĞİTİM VE TERAPİ PROGRAMLARININ ÇOCUĞUN GELİŞİMİNDE BELİRGİN İYİLEŞMELER SAĞLAYABİLECEĞİNİ SÖYLEDİ.
