Muğla'da yapay zekâyla şekillenen fen ve matematik eğitimi masaya yatırıldı

açılış programı:Bu yıl "Yapay Zeka Çağında Fen ve Matematik Eğitimi: Fırsatlar, Sınırlılıklar ve Dönüşüm" ana temasıyla düzenlenen 17. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi çatısı altında kapılarını açtı. Etkinlik, Türkiye'nin dört bir yanından gelen bilim insanları, akademisyenler, öğretmenler ve öğrencileri bir araya getiriyor.Kongrenin açılışında yer alan katılımcılar arasında Muğla Milli Eğitim Müdürü Emre Çay ve Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Osman Raşit Işık ile çok sayıda akademisyen, eğitimci ve öğrenci bulunuyordu. Açılış konuşmaları, eğitimde dijital dönüşümün hem sunduğu fırsatlar hem de getirdiği sorumluluklar üzerine odaklandı.Emre Çay açılışta şu değerlendirmeyi yaptı: "Geleceğin dünyasına hazırladığımız çocuklarımız için akıl ve bilimin rehberliğinde, üniversitelerimizle güçlü iş birlikleri içerisinde ilerlemeyi önemsiyoruz. Bu kongre, teorik bilginin pratikle buluştuğu, eğitimde yenilikçi vizyonların geliştirildiği çok kıymetli bir platformdur".kongrede öne çıkan başlıklar:Program boyunca yapay zekâ destekli öğretim materyalleri, fen ve matematik eğitiminde yeni yaklaşımlar, algoritmik düşünme becerileri ve dijital çağda öğretmen yeterlilikleri gibi alt başlıklar ele alınacak. Katılımcılar, pratik örneklerin ve araştırma sonuçlarının paylaşıldığı oturumlar, paneller ve çalıştaylarda deneyimlerini aktaracak.Kongre, eğitimdeki teknolojik dönüşümün sınıf içi uygulamalara nasıl taşınabileceği ile ilgili tartışmalara zemin hazırlarken, alanında uzman isimlerin sunumlarıyla bilimsel paylaşımların ve sektörel değerlendirmelerin eş zamanlı yürütülmesine imkân tanıyacak. Etkinlik, hem teorik çerçevenin hem de uygulama örneklerinin birlikte ele alınacağı bir platform olmayı sürdürecek. MUĞLA’DA "YAPAY ZEKÂ ÇAĞINDA FEN VE MATEMATİK EĞİTİMİ" ZİRVESİ BAŞLADI

Muğla'da yapay zekâyla şekillenen fen ve matematik eğitimi masaya yatırıldı

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi'nde açılan 17. kongrede eğitimciler, yapay zekâ destekli fen ve matematik öğretimindeki fırsatları ve sınırları tartışıyor.