Bilimle üreten çocuklar toprakla buluştu
Erzurum Büyükşehir Belediyesi himayesinde, Bilim Erzurum'da yürütülen TÜBİTAK 4004 destekli "Bilimle Üreten, Pazarla Büyüyen Eller" projesinde 30 çocuk bilim, doğa ve üretimle bir araya geldi. Erzurum Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü de projede paydaş olarak yer aldı ve çocuklar emek vererek yetiştirdikleri sebzelerin hasadını gerçekleştirdi.
Çocuklar uygulamalı eğitimle toprağı tanıma, bakım ve hasat süreçlerini deneyimledi; kendi elleriyle yetiştirdikleri domates, patates, salatalık ve biberleri toplamanın sevincini yaşadı. Proje alanında yapılan çalışmalar, çocukların üretim sürecini baştan sona görmesini sağladı.
Yaşayarak öğrenmenin önemi:
Erzurum Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Hasan Aykut, projenin çocukların gelişimine kattığı değere vurgu yaptı. Aykut, "Çocukların yalnızca teorik bilgilerle değil; yaşayarak, üreterek ve doğayla iç içe öğrenmelerini önemsiyoruz. Kendi elleriyle yetiştirdikleri ürünleri hasat etmeleri; emeğin, sabrın ve üretmenin değerini yaşayarak öğrenmelerine katkı sağlıyor. Bu tür çalışmalar çocukların özgüvenlerini, merak duygularını ve sorumluluk bilincini de güçlendiriyor." dedi.
Aykut ayrıca kurumlar arası iş birliğinin önemine işaret ederek Erzurum Büyükşehir Belediye Başkanı Mehmet Sekmen'e destekleri için teşekkür etti ve "Çocukların bilimle, doğayla ve üretimle buluşmasına imkân sağlayan bu kıymetli çalışmada bizlerle iş birliği içerisinde olan Erzurum Büyükşehir Belediyemize ve desteklerinden dolayı Büyükşehir Belediye Başkanımız Sayın Mehmet Sekmen’e teşekkür ediyorum. Çocukların üreterek öğrenmelerini ve yeni deneyimler kazanmalarını desteklemeyi sürdüreceğiz. Projede emeği geçen tüm paydaşlarımıza teşekkür ediyorum." ifadelerini kullandı.
Üretimden pazarlamaya bütüncül eğitim:
Bilim Erzurum eğitmeni Kübra Demir, projede uygulanan eğitimlerin kapsamından bahsetti. Demir, "Çocukların bir ürünün yetiştirilmesinden hasadına ve pazarlanmasına kadar geçen süreci yaşayarak öğrenmelerini hedefledik. Üretim eğitimlerinin yanı sıra finansal okuryazarlık ve pazarlama eğitimleriyle süreci destekledik. Böylece çocuklar hem üretmenin değerini öğrendi hem de ürettikleri bir ürünün ekonomik sürecine ilişkin bilgi ve deneyim kazandı. Aldıkları bilgileri uygulamayla pekiştirmeleri ve kendi emeklerinin sonucunu görmeleri onlar açısından önemli bir deneyim oldu." dedi.
Proje, çocuklara tarımsal üretimin yanı sıra ekonomik süreçleri tanıma ve sorumluluk alma konusunda da önemli bir deneyim sundu. Katılımcılar hem bireysel özgüven hem de takım çalışması becerilerini geliştirdi.
Paydaş kurumların iş birliğiyle yürütülen proje, uygulamalı öğrenme modeliyle çocukların üretim kültürünü erken yaşta kavramasına katkı sağladı ve benzer çalışmalara örnek teşkil edecek bir uygulama olarak değerlendirildi.
Minik eller üretti, hasat sevinci yaşadı
