Mersin’de Roman Öğrencilerin Eğitime Erişimi Çalıştayı Suphi Öner Öğretmenevi’nde Yapıldı
Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen Roman Öğrencilerin Eğitime Erişimi ve Ailelerin Güçlendirilmesi Çalıştayı, Suphi Öner Öğretmenevi Anamur Salonunda gerçekleştirildi. Etkinlik, Roman öğrenciler ve ailelerinin eğitim süreçlerine daha etkin katılımını sağlama hedefiyle planlandı.
Çalıştayın amacı ve katılımcılar
Çalıştayı yerinde takip eden İl Millî Eğitim Müdürü Muhammed Özdemirci, eğitime erişimin güçlendirilmesini yalnızca bir eğitim politikası değil, toplumsal bir sorumluluk şeklinde tanımladı. Özdemirci, çocukların okula devamı, akademik başarıları ve sosyal uyumunun artırılması ile ailelerin eğitim sürecine etkin katılımının sağlanmasının öncelikli hedefler olduğunu belirtti.
Çalıştaya uzmanlar, öğretmenler, akademisyenler, kurum temsilcileri ve ilgili birimler katıldı. Bu disiplinlerarası katılım, mevcut uygulamaların değerlendirilmesi ve ihtiyaçlara dayalı çözüm önerilerinin geliştirilmesi açısından önem taşıdı.
Oturum başlıkları ve odak noktaları
Çalıştay altı ana kategori etrafında şekillendirildi: eğitim faaliyetleri, psikososyal destek hizmetleri, aile ve toplum katılımı, kültür-sanat çalışmaları, mesleki eğitim‑istihdam modelleri ve erken çocukluk eğitimi. Bu başlıklar çerçevesinde oluşturulan çalışma masalarında uygulamalar değerlendirildi, ihtiyaçlar belirlendi ve uygulanabilir çözüm yolları tartışıldı.
Temel çıktılar ve takip edilecek adımlar
Çalıştayın temel çıktısı, mevcut durumun analizi ve kurumlar arası iş birliği ile uygulanabilir yol haritalarının oluşturulması olarak özetlendi. Bu çerçevede, erken müdahale, aile odaklı programların güçlendirilmesi, okul‑toplum iş birliği mekanizmalarının kurulması ve psikososyal destek ağlarının genişletilmesi gibi yaklaşım ve önceliklerin öne çıktığı ifade edildi.
Çalıştay raporunda önerilen yaklaşımlar; izleme-değerlendirme mekanizmalarının oluşturulması, öğretmen ve rehberlik personeli kapasitesinin artırılması ve ailelerin eğitim süreçlerine katılımını teşvik edecek somut uygulama modellerinin pilot edilmesi yönünde oldu. Bu adımlar, atölye çalışmalarında ortaya konan ihtiyaç analizleri doğrultusunda kurumlar arası koordinasyonla hayata geçirilecek.
Değerlendirme
Etkinlik, Roman öğrencilerin eğitime erişimi ve ailelerin güçlendirilmesi alanında kapsamlı bir değerlendirme zemini oluşturdu. Çalıştayın önümüzdeki dönemde uygulanabilir politika ve programlara dönüşmesi, yapılan analizlerin edinilen verilerle desteklenmesine ve paydaşlar arasında sürdürülebilir iş birliği mekanizmalarının kurulmasına bağlı olacak.
MERSİN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN ROMAN ÖĞRENCİLER İLE AİLELERİNİN EĞİTİM SÜREÇLERİNE KATILIMINI ARTIRMAK AMACIYLA DÜZENLENEN 'ROMAN ÖĞRENCİLERİN EĞİTİME ERİŞİMİ VE AİLELERİN GÜÇLENDİRİLMESİ ÇALIŞTAYI', SUPHİ ÖNER ÖĞRETMENEVİ ANAMUR SALONUNDA GERÇEKLEŞTİRİLDİ.
