proje açılışı Manisa'da gerçekleşti:
Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi öncülüğünde, TÜBİTAK 4008 Özel İhtiyaçlı Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hazırlanan 'Çocuğumla Yolculuğumda İlk Rehberim' projesinin açılışı Manisa Öğretmenevi'nde yapıldı. Proje, özel ihtiyaçlı çocukların toplumsal yaşama katılımını artırmayı hedefliyor.
Programda Manisa İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Köseler, Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Efe, Şehzadeler İlçe Milli Eğitim Müdürü Metin Gençay, Yunusemre Kemal Neşen Dömekeli Bilim ve Sanat Merkezi Müdürü Özgür Emeksiz, akademisyenler, proje yürütücüleri, eğitim yöneticileri, öğretmenler, aileler ve davetliler yer aldı.
aileleri güçlendirme odağı:
Proje, 31 Ağustos-4 Eylül 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecek etkinlikleri kapsıyor. Katılımcılar arasında Akhisar, Şehzadeler, Turgutlu ve Yunusemre ilçelerinden gelen ebeveynler bulunuyor. Amaç, ailelerin sosyal, duygusal, eğitsel ve yasal alanlarda disiplinlerarası ve bilimsel yaklaşımlarla desteklenmesi olarak belirlendi.
Proje yürütücüsü Dr. Ayşe Erkaya, erken çocukluk döneminin önemine dikkat çekerek aile eğitimlerinin özel ihtiyaçlı çocukların gelişiminde belirleyici olduğunu vurguladı. Dr. Erkaya'ya göre aile, çocuğun hayata tutunduğu ilk el ve en önemli rehberi; bu nedenle ailelerin doğru bilgi ve becerilerle donatılması gerekiyor.
Dr. Erkaya sözlerinde, 'Erken çocukluk döneminde aile ne kadar doğru bilgiyle donatılırsa, özel çocuklarımızın toplumsal yaşama katılımı da o denli hızlı, güçlü ve kalıcı olacaktır' ifadelerini kullandı ve projenin temel hedefinin ailelere yalnız olmadıklarını hissettirmek olduğunu belirtti.
yerel yöneticiler ve uzmanların değerlendirmeleri:
Yunusemre İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Emin Efe etkinliğin toplumsal boyutuna dikkat çekti; her çocuğun farklılıkları ve potansiyeliyle değerli olduğunu, aileyi güçlendirmenin toplumda daha kapsayıcı ve duyarlı bir yapı oluşturduğunu söyledi. Efe, projenin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin kapsayıcı eğitim anlayışıyla örtüştüğünü belirtti.
Merkez müdürü Özgür Emeksiz ise bu TÜBİTAK 4008 projesinin merkez açısından bir ilk olduğunu kaydetti ve proje ekibine teşekkür etti. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Hatice Nilay Kayhan da projeyi, çocukların bilim ve teknolojiyle buluşmasını sağlayan, aile odaklı önemli bir çalışma olarak nitelendirdi.
Kayhan, toplumsal katılımın sadece bir ortamda bulunmak değil, akran iletişimi, oyun alanlarında bağımsız hareket edebilme ve sosyal yaşamda aktif rol alabilme gibi kazanımlar içerdiğini vurguladı ve projenin aileden aileye, uzmandan uzmana bir güçlenme ağı oluşturmayı hedeflediğini belirtti.
Konuşmaların ardından proje kapsamında düzenlenen atölye çalışmaları başladı. Beş gün sürecek program boyunca ailelere yönelik eğitimler, uygulamalı oturumlar ve rehberlik çalışmaları yapılacak; amaç hem bilgilendirmek hem de ailelerin uygulamada desteklenmesini sağlamak.
Proje organizatörleri, etkinliğin sadece kısa süreli bir program olmadığını; elde edilecek bilgi ve yöntemlerin aileler arasında yaygınlaşarak sürdürülebilir bir destek ağına dönüşmesinin hedeflendiğini ifade etti. Katılımcılar, eğitimlerin ailelerin özgüvenini ve dolayısıyla çocukların toplumsal katılımını artıracağı görüşünde birleşti.
YUNUSEMRE KEMAL NEŞEN DÖMEKELİ BİLİM VE SANAT MERKEZİ EV SAHİPLİĞİNDE TÜBİTAK 4008 KAPSAMINDA HAYATA GEÇİRİLEN "ÇOCUĞUMLA YOLCULUĞUMDA İLK REHBERİM" PROJESİNİN AÇILIŞI GERÇEKLEŞTİRİLDİ. ÖZEL İHTİYAÇLI ÇOCUKLARIN TOPLUMSAL YAŞAMA KATILIMINI DESTEKLEMEYİ AMAÇLAYAN PROJEDE, AİLELERİN SOSYAL, DUYGUSAL, EĞİTSEL VE YASAL ALANLARDA GÜÇLENDİRİLMESİ HEDEFLENİYOR.
