Kastamonu'da bilim ve uygulama bir arada:
Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, TÜBİTAK 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı kapsamında düzenlenen 'Köklerden Bilime: Kastamonu İstiklal Yolu Bilim Şenliği' il merkezindeki Atatürk Spor Salonu'nda binlerce öğrenciyi ağırladı. Etkinlik, gençlerin bilimsel merakını artırmayı ve teknolojiye yönelik uygulamalı deneyimler kazandırmayı amaçladı.
Şenlik alanında kurulan stantlarda öğrenciler, projeleri yerinde inceleme ve deney yapma olanağı buldu. Etkinlikte yer alan 35 farklı atölye ile katılımcılara robotikten malzeme bilimine, model roketten kodlamaya kadar geniş bir yelpazede uygulamalar sunuldu. Ayrıca trafik kurallarını öğretmeye yönelik uygulamalar, deprem alanı standı ve bir mobil trafik eğitim tırı de programa dahil edildi.
protokol ziyaretleri ve ödüllere dikkat çekildi:
Şenlik, törenle başlayan kurdele kesiminin ardından protokol üyelerinin stant gezisiyle devam etti. Kastamonu Valisi Meftun Dallı, gençlerin teknoloji çalışmaları ve yarışma başarılarına vurgu yaparak TEKNOFEST'teki dereceleri hatırlattı: 'TEKNOFEST gençliği dediğimiz gençlerimiz geleceğe dair umutlarımızı arttırıyor. Şanlıurfa’da gerçekleştirilen TEKNOFEST’ten öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz iki Türkiye birinciliği, iki Türkiye ikinciliği ve bir Türkiye'ye en iyi ticarileştirme potansiyeli ödülüyle döndüler. Kastamonu olarak bizi gururlandırdılar.' Vali Dallı, yapılan simülasyon ve projelerin ileride gerçek üretimlere dönüşeceğine dair beklentilerini de paylaştı.
eğitim hedefleri ve öğretmenlerin rolü:
İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Gümüş etkinliğin amacını ecdadın emanetine atıfla özetledi; gençlere alan açma, uygulama yapma imkânı sağlama ve bilime adanmış bir çaba gösterme hedeflerinden bahsetti. Gümüş, bu çalışmaların ülkenin geleceğini inşa edecek gençlerin yetişmesine katkı sağlayacağını ifade etti.
Orhan Şahit Gökyay Güzel Sanatlar Lisesi öğretmenlerinden Özgür Şenyüz atölyede 3D yazıcı ve 3D kalem uygulamalarını anlattıklarını belirtti: Öğrencilere cihazların çalışma prensipleri, kullanılan malzemeler ve üretim süresi gibi teknik detaylar aktarılıyor. Şenyüz, 3D yazıcıların gündelik ihtiyaçları karşılayabilecek araçlara dönüştüğünü ve bu yüzden öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiğini söyledi.
Şenlik boyunca öğrencilerin doğrudan uygulama yapması ve projelerini sergilemesi teşvik edildi; amaç, teorik bilgiyi pratikle buluşturarak kalıcı öğrenme sağlamak ve gençlerin bilimsel merakını beslemek oldu.
öğrencilerden izlenimler:
Etkinliğe katılan öğrenciler deneyimlerini paylaşırken heyecanları dikkat çekti. Berat Uzun, 'Burada çeşitli etkinlikler var. Ben bu etkinliklerden böyle bir araba kazandım. Böyle bir uçak ve kendi kendine gidip boyayabilen bir bardakta motorlu bir şey kazandım. Burası çok güzel. Cuma günleri açık oluyor. Sizin de gelmenizi tavsiye ederim' diyerek memnuniyetini dile getirdi.
Cemre Demircioğlu ise 'Çok güzel şeyler deneyimledik, ufkumuz genişledi. Roket uçuruldu, çeşitli hayvanlar gösterildi. Çok memnun kaldık' ifadelerini kullandı. Bu geri bildirimler, şenliğin hem eğitici hem de ilham verici bir ortam sunduğunu gösterdi.
Organizatörler, benzer etkinliklerle öğrencilerin bilimsel üretkenliğini artırmayı, farklı alanlarda deneyim kazandırmayı ve geleceğin araştırmacı, mühendis ve girişimcilerini desteklemeyi sürdürmeyi hedefliyor.
TÜBİTAK 4007 BİLİM ŞENLİKLERİ DESTEKLEME PROGRAMI KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ŞENLİKTE, "YAYALAR KIRMIZI ÇİZGİMİZ" ETKİNLİĞİ, MOBİL TRAFİK EĞİTİM TIRI, DEPREM ALANI STANDI VE MÜGE ANLI VE DOSTLARI MOBİL AŞEVİ ÖĞRENCİLERLE BULUŞTU.
