Kartepe Belediyesi Fen İşleri Müdürlüğü personeline iş sağlığı ve güvenliği eğitimi
Kartepe Belediyesi Fen İşleri Müdürlüğü ekipleri, sahada yürüttükleri çalışmalarda riskleri en aza indirmek ve personel sağlığını korumak amacıyla iş sağlığı ve güvenliği eğitimi aldı. Eğitim, ekiplerin güvenlik bilincini güçlendirmeye yönelik düzenli periyotlarla gerçekleştiriliyor.
Eğitimin amacı ve kapsamı
Eğitimin temel amacı, sahadaki kazaları önlemek ve kurum içinde güvenli çalışma kültürünü pekiştirmek olarak belirlendi. İş güvenliği uzmanları tarafından verilen oturumlarda, Fen İşleri Müdürlüğü personelinin karşılaştığı en kritik risk alanları detaylı şekilde ele alındı.
İçerikte öne çıkan konular
Eğitim içeriğinde özellikle yüksekte çalışma güvenliği, inşaat ve yol çalışmalarında alınması gereken önlemler, kişisel koruyucu donanımların doğru kullanımı ve acil durum prosedürleri gibi hayati öneme sahip konulara odaklanıldı. Teorik anlatımların yanında uygulamalı gösterimler de yapılarak personelin uygulama pratiği geliştirilmesi hedeflendi.
Uygulama ve yöntem
Eğitim sırasında ekipler, karşılaşabilecekleri riskli durumlarda nasıl hareket edeceklerine dair pratik uygulamalarla desteklendi. Bu uygulamalar, teori ile saha koşulları arasında köprü kurmayı ve alınan önlemlerin günlük çalışmaya entegrasyonunu sağlamayı amaçladı.
Belediye yetkililerinin değerlendirmesi
Kartepe Belediyesi yetkilileri, çalışanların iş sağlığı ve güvenliği konusunda sürekli bilinçli olmalarının büyük önem taşıdığını vurguladı. Yetkililer, söz konusu eğitimlerin ilerleyen dönemlerde de sürdürülerek güvenlik standartlarının korunacağını belirtti.
Sonuç olarak, gerçekleştirilen eğitim ile Fen İşleri Müdürlüğü ekiplerinin riskleri tanıma, önleme ve acil durumlara müdahale etme kapasitelerinin güçlendirilmesi hedefleniyor ve bu yönlü periyodik eğitimlerin devamı planlanıyor.
KARTEPE BELEDİYESİ FEN İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ EKİPLERİ, SAHADA YÜRÜTTÜKLERİ ÇALIŞMALARDA RİSKLERİ EN AZA İNDİRMEK VE PERSONEL SAĞLIĞINI KORUMAK AMACIYLA İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ EĞİTİMİ ALDI.
