kampüste üretip keşfettiler: özel gereksinimli öğrenciler meslekleri deneyimledi

üniversite kampüsünde uygulamalı meslek keşfiİzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ), lisede eğitim gören 30 özel gereksinimli genci "Meslekleri Tanıyorum, İşimi Seçiyorum" adlı proje kapsamında kampüste ağırladı. TÜBİTAK 4008 destekli proje, gençlere yalnızca meslekleri tanıtmakla kalmayıp; üretim süreçlerine dahil ederek, uygulamalı deneyim ve somut ürünler üzerinden mesleki farkındalık kazandırmayı amaçladı.atölye deneyimleri ve somut üretimler:Gençler, kampüs ortamında gerçek iş akışına benzer atölyelerde zaman geçirdi. Ahşap atölyesinde kendi tablolarını tasarlayıp üreten katılımcılar, tekstil atölyesinde tişört ve kukla tasarımları yaptı. Gastronomi atölyesinde kendi makarnalarını hazırlayan öğrenciler, üretim sürecinin farklı aşamalarını deneyimledi. Ayrıca mesleğe hazırlık becerileri kazandıran aktivitelerle, güvenli çalışma koşulları ve iş disiplinine ilişkin kuralları uygulamalı olarak öğrendiler.proje ekibi, katılımcılar ve program akışı:Projenin yürütücülüğünü İzmir Ekonomi Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi Songül Yasemin Özgün üstlendi. Proje uzmanı öğretim görevlileri Betül Özkul, Ezgi Oral Bozkurtoğlu ve Hakan Yıldız, Dr. Öğretim Üyesi Bora Görgün ve okul müdürü Mürvet Bakır çalışmalar boyunca katkı sağladı. Konak Özel Eğitim Meslek Okulu ile Torbalı Özel Eğitim Meslek Okulu'nun 10. sınıfında öğrenim gören öğrenciler, üç gün boyunca üniversite kampüsünde, bir gün ise Bademler Doğal Yaşam Köyünde vakit geçirerek üniversite ortamını yakından tanıma fırsatı buldu.kazanımlar ve üniversitenin toplumsal sorumluluğuSongül Yasemin Özgün, projenin gençlerin kendi yeteneklerini keşfetmesine ve mesleki karar verme süreçlerine katkı sağladığını vurguladı. Özgün, özel gereksinimli bireylerin sadece bilgi edinmelerinin yeterli olmadığını; üretim sürecine katılarak başarı duygusunu tatmalarının, sorumluluk alabilmelerinin ve özgüvenlerinin güçlenmesinin önemli olduğunu belirtti. Üniversitenin sahip olduğu imkânları toplumla paylaşmasının sorumluluk olduğunu ve projenin kapsayıcı eğitim ile toplumsal farkındalık açısından değer taşıdığını söyledi.Proje, İEÜ’nün eğitim olanaklarını toplumsal faydayla buluşturarak gençlerin ilgi alanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerine olanak sağlayan örnek bir çalışma olarak öne çıktı. Katılımcılar, atölye çıktıları ve kampüs deneyimiyle mesleklere ilişkin algılarını genişletti; "ben bunu yapabilirim" duygusunu yaşayarak geleceğe yönelik karar verme süreçlerine yeni bakış açıları kazandılar. İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ (İEÜ), LİSEDE EĞİTİM GÖREN ÖZEL GEREKSİNİMLİ 30 GENCİ, ‘MESLEKLERİ TANIYORUM, İŞİMİ SEÇİYORUM’ ADLI PROJE KAPSAMINDA KAMPÜSTE BULUŞTURDU.

kampüste üretip keşfettiler: özel gereksinimli öğrenciler meslekleri deneyimledi

İzmir Ekonomi Üniversitesi, TÜBİTAK 4008 projesiyle 30 özel gereksinimli lise öğrencisini kampüse davet etti; atölyelerde meslekleri üretip deneyimlediler.