Adana'da bir öğretmenin iki dekadyayı aşan emeği
Adana Çukurova'da görev yapan rehber öğretmen Hasan Akyürek (46), yaklaşık 20 yıldır görme engelli öğrencilere hem okul hem de sosyal yaşamda rehberlik ediyor. Oğuz Kağan Köksal Görme Engelliler İlkokulu ve Ortaokulunda çalışan Akyürek, kendi de bu okuldan mezun olduğu için öğrencilerle yakın bir bağ kuruyor ve onların eğitim süreçlerine aktif katkı sağlıyor. Okulda şu anda 64 görme engelli öğrenci eğitim görüyor.
Eğitimde odak: braille, sesli kaynak ve teknoloji:
Akyürek, burada rehberliğin normal okullardaki uygulamalardan farklılaştığını vurguluyor. Öğrencilere, sesli kaynaklara ve Braille alfabesiyle hazırlanmış materyallere nasıl ulaşacaklarını, mezuniyetten sonra neler yapabileceklerini ve teknolojiyi kullanarak dışa bağımlılıklarını nasıl azaltabileceklerini öğretiyor. Kendi deneyimini referans göstererek, 'Görme engelli olduğum için öğrencilere daha fazla yardımcı olabiliyorum' diyen Akyürek, mesleğini bir çağrı ve sorumluluk olarak tanımlıyor.
Okulun rolü, öğrenci hikayeleri ve yönetimin çağrısı:
Okul müdürü Cemal Dağhan, görme engelliler okulunda çalışmanın 'muhteşem bir duygu' olduğunu belirtiyor ve öğretmenlerin çocuklarla 'gönül gözüyle' iletişim kurduğunu söylüyor. Dağhan, okulun devlet okulu olduğunu ve Adana, Mersin, Hatay, Osmaniye ile ilçelerden öğrenci kabul eden bir bölge okulu olarak devletin sunduğu imkanlarla çocukların iyi eğitim almasına odaklandığını aktarıyor. Akyürek, öğretmen olmaya karar vermesinde rahmetli bir arkadaşının ısrarının etkili olduğunu; önce kendi gibiler için çalışması gerektiğini öğrendiğini ifade ediyor.
Öğrenciler de okullarından memnuniyetlerini ve gelecek planlarını paylaşıyor. Örneğin Yusuf Karabulut, okulunu sevdiğini ve hayalinin avukat olmak olduğunu söyleyerek derslere ve oyunlara olan ilgisini vurguluyor. Mehmet Çınar Koçak ise büyüyünce kâşif veya polis olmak istediğini belirtiyor. Akyürek ve okul yönetimi, vatandaşlara görme engelli çocuklarını bu okula göndermeleri çağrısında bulunuyor; zira kentte görme engellilere özel lise bulunmadığından mezunlar normal liselere devam ediyor ve bu geçiş sürecinde rehberliğe ihtiyaç duyuyorlar.
Hasan Akyürek'in iki dekadı aşan çalışması, görme engelli çocukların eğitimde ve günlük hayatta bağımsızlık kazanmasına odaklanan bir yaklaşımı örnekliyor ve okul, bölge için bir referans merkezi olmayı sürdürüyor.
Görme engelli Hasan öğretmen, 20 yıldır öğrencilerine rehber oluyor
