Karabük'te öğretmenlerle istişare:
Karabük İl Milli Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş, 75. Yıl Karabük Anadolu Lisesi’nde düzenlenen "Öğretmenler Odası Buluşması" toplantısında öğretmenlerle bir araya geldi. Toplantıda Akbaş, eğitim camiasının Karabük'te güçlü bir aile anlayışıyla hareket ettiğini belirterek ortak hedefler üzerinde durdu.
Akbaş, konuşmasında eğitimin saha uygulamalarına, öğretmenlerin çalışma ortamına ve okul iklimine ilişkin gözlemlerini paylaştı ve bu noktaların yerel uygulamalarla nasıl güçlendirileceğine dair yaklaşımını aktardı.
Birlik, huzur ve eğitim kalitesi:
Akbaş, eğitimde başarının temel taşlarından birinin öğretmen, öğrenci ve veli arasındaki sağlam bağ olduğunu vurguladı ve şu ifadeyi kullandı: "Öğretmenlerimiz huzurluysa öğrencilerimiz de huzurlu olur. Öğrencilerimizin huzuru ise velilerimize yansır."
Bu bakış açısına göre okul içi ilişkilerin niteliği, akademik çıktılardan sosyal gelişime kadar tüm süreçleri etkiliyor. Akbaş, nitelikli ve donanımlı öğretmen kadrosunun özverili çalışmalarıyla eğitimin kalitesinin yükselmeye devam ettiğini söyledi.
Okul güvenliği ve paydaş iş birliği:
Toplantıda ayrıca okul güvenliğine ilişkin uygulamalar ayrıntılı biçimde ele alındı. Akbaş, öğrencilerin güvenli bir ortamda eğitim görmesinin önemini vurgulayarak, okulların güvenliğini sağlamak amacıyla "bahçe görevlilerimiz, emniyet ve jandarma teşkilatlarımızla koordineli bir şekilde çalışmalarımızı sürdürüyoruz" dedi.
Bu koordinasyonun, öğrencilere huzurlu ve sağlıklı bir eğitim ortamı sağlama hedefiyle yürütüldüğünü belirten Akbaş, tüm paydaşlarla iş birliği içinde hareket etmenin altını çizdi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve bireysel takip:
Akbaş, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" çerçevesinde eğitimin sadece akademik başarıyla sınırlı olmadığını; sosyal, kültürel, ahlaki ve kişisel gelişimin de bütüncül bir yaklaşımla ele alınması gerektiğini belirtti. Bu model doğrultusunda öğrencilerin millî ve manevi değerlere bağlı, sorumluluk sahibi bireyler olarak yetiştirilmeye çalışıldığını ifade etti.
Öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal ve duygusal gelişimlerinin de takip edilmesi gerektiğini söyleyen Akbaş, Şube Öğretmenler Kurulu toplantılarının etkin şekilde kullanılmasının önemine vurgu yaptı. Rehber öğretmenlerin ve tüm öğretmenlerin öğrencilerin davranışlarını, arkadaşlık ilişkilerini ve ihtiyaçlarını yakından gözlemlemesi gerektiğini aktardı.
Akbaş, teneffüslerde, koridorlarda ve okul bahçelerinde öğretmen-öğrenci iletişiminin güçlendirilmesinin, her öğrencinin kendisini değerli hissettiği bir okul iklimi oluşturmak adına ortak sorumluluk olduğunu belirtti.
Randevusuz buluşmalarla çözüm odaklı iletişim:
Toplantının kapanışında öğretmenlerle doğrudan iletişime verdiği önemi yeniden hatırlatan Akbaş, her hafta düzenlenen buluşmalara dair şunları söyledi: "Her cuma saat 16.00’da öğretmenlerimizle randevusuz olarak bir araya geliyoruz. Öğretmenlerimizin taleplerini, önerilerini ve karşılaştıkları sorunları doğrudan dinliyor, dertlerine ortak oluyor ve birlikte çözüm üretiyoruz."
Akbaş, paylaşım ve ortak akıl vurgusunu yineleyerek, "Çünkü biz büyük bir aileyiz. Bu ailede herkesin fikri, emeği ve katkısı çok kıymetli. Birlikte düşünüyor, birlikte karar veriyor ve birlikte başarıyoruz. Sizlere her zaman güveniyoruz. Biz birlikte güçlüyüz." sözleriyle konuşmasını tamamladı.
KARABÜK İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ NEVZAT AKBAŞ, "ÖĞRETMENLER ODASI BULUŞMASI" ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMENLERLE İSTİŞARELERDE BULUNDU.
