Eğitimde beceri odaklı dönüşüm: Tekin 2002'den itibaren yapılanları anlattı

Ankara Bilim Üniversitesi açılışında vurgularMilli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Bilim Üniversitesi’nin 2026-2027 Akademik Yılı Açılış Töreni’nde yaptığı konuşmada Türkiye’nin eğitim politikalarındaki değişimi ve elde edilen sonuçları değerlendirdi. Tekin, küresel değişime uyum sağlamak için eğitim yöntemlerinin yenilenmesi gerektiğini belirtti ve mevcut yaklaşımdan farklı bir eğitim modeline geçiş çağrısında bulundu.Eğitim anlayışında dönüşüm:Bakan Tekin, 'Dünyanın çok hızlı değiştiğini hepimiz kabul ediyoruz' sözleriyle başladığı bölümde, bilgiye erişimin değişmesiyle birlikte eğitim ve yükseköğretim metodolojilerinin de dönüşmesi gerektiğini vurguladı. Bilgi aktarımına dayalı geleneksel modelin yerini, öğrencilerin edindikleri bilgileri beceriye dönüştürmelerini ve muhakeme yeteneklerini geliştirmelerini esas alan bir yaklaşıma bırakması gerektiğini söyledi.Tekin, eğitim kurumlarının görevini 'bilgi vermekten' çıkarıp 'beceri ve muhakeme geliştirmeye' odaklanacak şekilde yeniden kurgulamanın önemine dikkat çekti. Bu çerçevede teknoloji ve yeni öğretim metotlarının etkin kullanımının gerekliliğine işaret etti.Altyapı, erişim ve uluslararası değerlendirmeler:Bakan, AK Parti iktidarında eğitim alanında yapılan yatırımlara dikkat çekerek, '2002’den itibaren eğitimde devrim niteliğinde işler yaptık' dedi. Fiziki altyapı, erişim ve eğitimde teknoloji kullanımı gibi alanlarda yapılan çalışmaların sonuç verdiğini belirten Tekin, bu kapsamda OECD raporlarına atıfta bulundu. Tekin, bu yıl yayınlanan raporda Türkiye’nin derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı ve eğitimde teknolojinin kullanımı gibi kriterlerde OECD ortalamalarının üzerine çıktığının açıklandığını kaydetti.Uluslararası başarı göstergelerine de değinen Tekin, PISA sınavlarına ilişkin elde edilen ilerlemeyi şöyle özetledi: '2022 yılında yapılan PISA sınavlarına göre fen bilimlerinde 18 puan, okuma becerilerinde 16 puan ve matematikte 8 puan notlarımızı yükselttik. Fen bilimlerinde ve okuma alanında OECD ortalamalarının üzerine çıktık. Fen bilimlerinde OECD ülkeleri arasında 15 basamak birden yükseldik ve 38 OECD ülkesi arasında 14’üncü sıraya geldik.' ifadelerini kullandı.Konuşmasında Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın desteği ve öğretmenlerin emeğine vurgu yapan Tekin, eğitimin salt akademik başarıyla sınırlı kalmaması gerektiğini; milli ve manevi değerler, merhamet, adalet ve insanlık bilinci gibi unsurların eğitim sürecinin merkezinde yer alması gerektiğini belirtti. Ayrıca Tekin, bu ilkelerin müfredatın odağına yerleştirildiğini belirterek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne işaret etti.Sonuç olarak Bakan Tekin, değişen dünya şartlarına cevap verebilecek, bilgiye erişimi pratiğe dönüştüren ve değer temelli bir eğitim modeli hedeflediklerini ifade etti. MİLLİ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, ANKARA BİLİM ÜNİVERSİTESİ’NİN 2026-2027 AKADEMİK YILI AÇILIŞ TÖRENİ’NE KATILDI.

Eğitimde beceri odaklı dönüşüm: Tekin 2002'den itibaren yapılanları anlattı

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Ankara Bilim Üniversitesi açılışında 2002'den bu yana eğitimdeki altyapı yatırımları, PISA performansı ve yeni yaklaşımı özetledi