Efeler'de İlçe Öğrenci Meclisi Açılış Programı Gerçekleştirildi
Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen İlçe Öğrenci Meclisi Açılış Programı, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinden seçilen öğrenci temsilcilerinin katılımıyla gerçekleştirildi. Etkinlik, öğrencilerin demokratik katılımını artırma ve okul kültürünü güçlendirme hedefiyle planlandı.
Programın açılışı ve ana mesajlar
Programın açılış konuşmasını yapan Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürü Hakan Özcan, bu buluşmanın yalnızca bir meclis açılışı olmadığını, öğrenciler için yeni bir yolculuğun başladığını ifade etti. Özcan, öğrencilerin okul koridorlarında dile getirilen sorunları çözüm önerilerine dönüştürecek bir iradeye sahip olduğunu vurgulayarak gençleri "geleceğin mimarları" olarak nitelendirdi.
Akademik katkılar
Adnan Menderes Üniversitesi iş birliğiyle düzenlenen programda alanında uzman akademisyenler öğrencilere hitap etti. Prof. Dr. Erkan Kıral, "Mükemmel Liderlik" sunumunda liderliğin emir vermekten ziyade "biz" bilinciyle hareket etmeyi gerektirdiğini anlattı. Prof. Dr. Bilgen Kıral demokrasiyi sadece sandıkla sınırlamayıp birlikte yaşama kültürü bağlamında ele aldı. ADÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yalçın Özdemir ise okulun yalnızca akademik bir alan olmadığını, öğrencilerin kendini güvende hissettiği bir aile ortamı olması gerektiğini vurguladı.
Öğrencilerin rolü ve etkinliğin sonucu
Programın final konuşmasını yapan Aytaç Onur Demirtaş, "Dönüşen Öğrenci Sesi" başlıklı sunumunda öğrencilerin yalnızca sorun dile getiren bireyler değil, çözüm üreten aktörler olması gerektiğini belirtti. Demirtaş, "Yankıdan orkestraya" metaforunu kullanarak öğrencileri okul yönetimlerinde aktif rol almaya çağırdı. Etkinlik, öğrenci temsilcilerinin okullarında daha etkin roller üstleneceklerine dair verdikleri sözlerle sona erdi.
Değerlendirme
Program, öğrencilerin katılımını kurumsal düzeyde teşvik eden bir adım olarak değerlendirilebilir. İlçe Öğrenci Meclisi düzenli çalıştığında, akademik destekle beraber okul ikliminde güven, iş birliği ve pratik çözüm üretme kapasitesinin güçlendirilmesine katkı sağlayabilir. Bu yaklaşım, öğrencilerin yalnızca şikayet eden değil, somut öneriler geliştiren aktörler haline gelmesini amaçlıyor.
EFELER İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN DÜZENLENEN İLÇE ÖĞRENCİ MECLİSİ AÇILIŞ PROGRAMI'NDA ÖĞRENCİLER, ŞİKAYET EDEN DEĞİL ÇÖZÜM ÜRETEN BİR ANLAYIŞLA YÖNETİM SÜREÇLERİNE DAHİL EDİLDİ.
